高三生物一轮复习专题9细胞呼吸课时训练新人教版.docVIP

课时训练8　酶与ATP(A卷) 一、选择题 1．(2011·山东淄博期中考试)以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是(　　) A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体和细胞质基质 解析：蓝藻细胞属于原核细胞，不存在线粒体、叶绿体；ATP是一种活跃的化合物，在细胞内含量很少。 答案：D 2．(2010·南京三模)下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，有关叙述正确的是(　　) 试管编号 试管 试管 试管 pH 8 8 7 温度 60 40℃ 40℃ 淀粉酶 1mL 1mL 1mL 淀粉 1mL 1mL 1mL A．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性 B．在60的环境中此种淀粉酶已失去活性 C．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性中的快 D．物质甲对试管中淀粉酶活性的促进作用大于试管 解析：由题意可以得出，pH不是导致酶变性失活的因素，温度是导致酶变性失活的因素。试管中淀粉含量不变，说明酶已失活，比较试管与试管、的区别，得出60使淀粉酶失活。 答案：B 3．(2010·青岛一模)某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2ml,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是(　　) A．砖红色　　　　　B．无色 C．蓝色 D．紫色 解析：新鲜淀粉酶的本质是蛋白质，蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应。 答案：D 4．(2010·汕头)新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是(　　) A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATP C．生命活动所需能量直接来源于ATP D．线粒体是合成ATP的惟一场所 解析：直接能源物质ATP，一个ATP有两个高能磷酸键，线粒体、叶绿体、细胞质基质都可合成ATP，动物体内主要储能物质是脂肪。 答案：C 5．(2010·深圳一调)下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，～代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是(　　) a b c d 淀粉溶液2ml 蔗糖溶液2ml 唾液淀粉酶 溶液2ml 唾液淀粉酶 溶液2ml 50～65温水中水浴加热10min 将c倒入a，将d倒入b 50～65温水中水浴加热10min 加入现配的斐林试剂溶液2ml 37℃恒温水浴 观察并记录颜色变化 A.淀粉酶的用量属于自变量B．和会影响酶的活性 C．﹑和的温度设置错误D．和的顺序有误 解析：根据表格可知，底物种类是自变量；唾液淀粉酶的用量是无关变量。 答案：A 6．(2010·中山纪念中学)酶具有极强的催化功能，其原因是 (　　) A．降低了化学反应的活化能B．增加了反应物之间的接触面积 C．提高了反应物分子的活化能D．酶提供使反应开始所必需的活化能 解析：酶能降低化学反应的活化能，使反应更容易进行。 答案：A 7. (2010·潍坊3月)分别将5片和8片相同新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中，相同时间后二者放出气体量最可能为下列的哪个曲线(实线为5片时的气体产生量)(　　) 解析：新鲜土豆片中含有过氧化氢酶。可以催化过氧化氢分解放出氧气，在一定范围内酶的含量与反应速度呈正相关，因此加入8片新鲜土豆片的反应速度比加入5片新鲜土豆片的速度要快；酶只改变化学反应的速率，不改变化学反应的平衡点，气体总量不变。 答案：A 8．(金版工作室原创)下列关于 ATP 的合成和作用的描述中，错误的是 (　　) A．在叶肉细胞中，能产生 ATP 的部位有细胞质基质、叶绿体和线粒体 B．在无氧条件下，酵母菌产生ATP的部位只有细胞质基质 C．人体在运动过程中，氧化分解有机物释放的能量大部分转移到 ATP 中 D．ATP 与 ADP 之间不断相互转化是细胞供能的机制 解析：无氧条件下，酵母菌只能进行无氧呼吸，场所为细胞质基质；有机物氧化分解时，释放出的大部分能量以热能的形式散失，只有少部分转移到ATP中去。 答案：C 9．(2011·南京4月)下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是(　　) A．图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应