高中语文第4课罗密欧与朱丽叶课件同步导学鲁人版必修5.pptVIP

标题品韵 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的重要作品之一，创作于1594到1597年。剧本描写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧，表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。课文为节选部分。 作者剪影 威廉·莎士比亚(1564～1616)，是欧洲文艺复兴时期的代表作家。他的作品广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗习惯，可以当做这个时代的一部形象化的历史来读。他的戏剧在欧洲戏剧发展史或文学发展史上占据重要地位。 莎士比亚的编剧工作从改编旧剧开始。自1590年起到1612年为止的20多年中，一共完成叙事长诗两部，十四行诗一卷共154首，戏剧37部。他的主要成就是戏剧。根据当时英国阶级斗争的情况和作者思想的发展变化，他的戏剧创作可分作三个时期。 第一时期(1590年～1600年)，莎士比亚的大部分十四行诗和两首长诗写在这个时期，但主要的创作是戏剧。有历史剧9部，如《查理三世的悲剧》《亨利四世》《亨利五世》等；有喜剧10部，代表作为《仲夏夜之梦》《温莎的风流娘儿们》《皆大欢喜》《第十二夜》《威尼斯商人》；另外还有《罗密欧与朱丽叶》等著名作品。 第二时期(1601年～1608年)，共创作了11个剧本，四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》是代表作品。 第三时期(1609年～1613年)，主要剧本有《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》。 作品背景 (1)剧情简介 意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生流血事件。 一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友的怂恿下，戴上面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。但经过化装的罗密欧还是被朱丽叶的堂兄提伯尔特认出，两人差点打了起来。 舞会结束后，罗密欧偷偷跳进凯普莱特家的花园，想再看看朱丽叶。朱丽叶此时正好站在阳台上喃喃自语，表达自己的爱恋之情。罗密欧十分激动，也向她倾吐衷肠。直到天亮，两人才依依惜别。 第二天，罗密欧把两人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。长老表示支持，并暗中主持婚礼，希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午，罗密欧和朋友班伏里奥、茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇并发生冲突，茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍，也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化，罗密欧也因此遭放逐。 罗密欧走后不久，凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分，请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智，一面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药，一面派人送信给罗密欧，让他适时赶来带走朱丽叶。 朱丽叶依计行事，可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯，悲痛欲绝，匆匆回到维洛那城，来到朱丽叶的墓地，决定殉情。他原是个性格温和的青年，一下子却变得非常暴躁。他凶狠地恐吓鲍尔萨泽，无理地咒骂坟墓。但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感到那是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡，但朱丽叶死了，他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”，愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这种对同一事物的矛盾看法，表明朱丽叶的死亡给他带来的巨大痛苦以及对生活的绝望。 朱丽叶从假死中醒过来后，满怀着同罗密欧相聚的希望，但是当她发现罗密欧已经死去后，不顾外面喧嚣的人声，也不顾长老的劝告，立即决定同罗密欧死在一起。她听到守夜人的声音后，果敢地拿起匕首，刺进了自己的心脏。 家族的世仇，搅乱了城市的和平，葬送了不少人的生命。这血的教训和亲王的严正指责，使得两家终于和解，从而昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活的理想的胜利。 (2)莎士比亚悲剧的特点 莎士比亚的悲剧有三个特点： ①它以英雄人物的死亡而结束。人文主义者认为：悲剧之所以为悲剧，必须以主人公的灾难性结局结束，而死亡是一个人最大的灾难。近代和现代悲剧就不是这样，重要的不仅在于悲剧主人公个人的遭遇，而且在于悲剧表现的矛盾的深度，及揭示人物思想性格的深度。莎翁悲剧的主人公虽然死了，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀，当然更不是悲观。 ②悲剧的主人公必须是贵族。这是阶级偏见和时代局限使然。 ③悲剧人物的行为必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应自己负责(《罗密欧与朱丽叶》是个例外)。 【解析】　A．恸—tònɡ。 【答案】　A 2．下面词语中有两个错别字的一组是(　　) A．踉跄　攫住　娇横　束手就擒 B．吞噬　侍婢　争执　惊心动魄 C．凭掉　殓衾　憔悴　风烛惨年 D．坟茔　窥伺　冗烦　死于非命 【解析】　A项“娇”应为“骄”；C项“掉”应为“吊”，“惨”应为“残”；B、D两项无错别字。 【答案】　C 【解析】　C．“刻骨铭心”应为“惊心动魄”。 【答案