《企业竞争模拟教案》.pptVIP

企业竞争模拟 北京工商大学 经济学院 商学院 2011春 公选 指导：陈 冰 2011.3.1 - 4.26 ２１世纪教育理念 学会认知： 学会做事： 学会合作： 学会生存：? ２１世纪教育理念 学会认知：作为目的，其基础是乐于理解、认识和发现。 学会做事：从资格概念到能力概念。以便不仅获得专业资格，而且从更广泛的意义上说，获得能够应付许多情况和集体工作的能力。 学会共同生活：为实现共同目标而努力。其途径是本着尊重多元性、相互了解及和平等价值观的精神，在开展共同项目和学习管理冲突的过程中，增进对他人的了解和对相互依存问题的认识。 学会生存：一边更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。为此，教育不应忽视人的任何一种潜力：记忆力、推理能力、美感、体力和交往能力。 一、进入角色 设想： 你即将接任公司 总经理 你将如何开展工作履行职责？ 开展工作的第一步：掌握情况 生产经营流程 生产装备和技术参数 财务状况 人力资源 市场营销 秀才不出门便知天下事 赛区分配表 环境描述 关于决策 决策点 决策方案 决策支持（专家库、数据库） 决策效果 决策支持（专家库、数据库） 专家库（决策目标、理论依据） 利润最大化 法学：遵守规则 经济学：供求关系、边际效益 管理学：资源的充分使用、市场占有率、品牌 财务学、会计学 运筹学：最优规划 决策支持（专家库、数据库） 数据库 资源是否能够满足？ 资源是否能够满足？例如： 生产产品 需要什么资源？ 机器 工人 原材料 现金 决策方法 以全面预算管理为基础 进行短期、中期、长期规划 充分利用各种资源 发挥资源的最大效率 平衡各种资源的配置 最终取得竞争优势。 企业资源规划(Enterprise Resource Planning，简称ERP) 是指将企业的各方面资源(人力、资金、信息、物料、设备、时间、方法等方面)充分调配和平衡，为企业加强财务管理、提高资金运营水平、建立高效率供销链、减少库存、提高生产效率、降低成本、提高客户服务水平等方面提供强有力的工具，同时为高层管理人员经营决策提供科学的依据，有效地提高盈利，最终全面建立企业竞争优势，提高企业的市场竞争力。 二、教材简介 北京市高等教育精品教材建设立项项目 ? 企业经营实战 ——电子沙盘教程 主审：王其文 主编：陈 冰 经济科学出版社 2008年 ?第一篇 运行篇 运行1 “企业竞争模拟”概要 运行2 操作方法 运行3 评价标准 运行4 生产供应 运行5 会计科目 运行6 投资 运行7 资本 运行8 市场营销 第二篇 规划篇 规划1 可行决策 规划2 生产运筹 规划3 供应安排 规划4 市场营销 规划5 投资规划 规划6 战略及实现 规划7 企业全面预算 规划8 实战总结 第三篇 攻略篇 攻略1 战略概述 攻略2 团队构建 攻略3 产品战略 攻略4 生产管理 攻略5 市场营销 攻略6 财务战略 攻略7 综合评分 攻略8 竞争分析 企业竞争模拟教学节奏 三、生产决策 生产单个产品所需要的资源 产品 A 产品 B 机 器(时) 100 200 人 力(时) 150 250 原材料(单位) 300 1500 你所拥有的资源1：机器 台数×每台提供的机器小时数 班 次 第一班正班: 6:00-14:00 第一班加班: 14:00-18:00 第二班正班: 14:00-22:00 第二班加班: 22:00- 2:00 一期正常班为520小时 （一季度13周，每周40小时)， 加班为260小时。 机 器　加　工　能　力 机器可在两班使用， 但第一班加班和第二班用的机器总数 不能多于公司机器总数。 第一班加班用的机器 在完工后也不能用于第二班。 每台机器加工能力 8*5*13=520小时 一班正 4*5*13=260小时 一班加 8*5*13=520小时 二班正 4*5*13=260小时 二班加 方案一：一班正＋一班加（现行方案）780 方案二：一班正＋二班正＋二班加 1300 提高利用率67%