《天津市青光中学二零一六年-二零一六年学年高二物理 1.2库仑定律（课件）》.pptVIP

1.2 库仑定律 复习提问 1、说出三种起电方式 2、说出电荷守恒定律 3、摩擦起电的本质是什么？ 4、什么是静电感应现象？ 1、可能跟电荷电量有关 2、可能与两个电荷间的距离有关 如何计算两个带电体之间的距离？ 两个带电球体，是否可以看出是集中在球心位置的点电荷？ 例7. A、B两个点电荷，相距为r，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷（1）如果A和B固定，应如何放置第三个点电荷q，才能使此电荷处于平衡状态？ 三 巩固训练 * * 济南外国语学校高二物理组 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 电荷之间相互作用力的大小与那些因素有关呢？ 实验表明：电荷之间的作用力 （1）随电荷量的增大而增大（2）随距离的增大而减少 +5C +5C 点电荷 1、在研究带电体间的相互作用时，如果带电体本身的线度远小于它们之间的距离．带电体本身的大小，对我们所讨论的问题影响甚小，相对来说可把带电体视为一几何点，并称它为点电荷。 2、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象，是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。 3、点电荷本身的线度不一定很小，它所带的电量也可以很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 大小： 其中K叫静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 适用范围：1.真空中； 2.点电荷. 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. +5C +5C 例题 例1.关于点电荷的概念,下列说法正确的是( ) A B C D 对于任何带电球体,总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷 只有体积很小的带电体才能看作点电荷 体积很大的带电体一定不能看作点电荷 当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷 C 例题 例2. 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力. (已知电子质量m1=9.1×10-31kg,质子质量m2=1.67×10-27kg,电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C.) 解：电子和质子的静电引力F1和万有引力F2分别是 ∴ F1 F2 = kQ1Q2 Gm1m2 = 9.0×109×1.60×10-19×1.60×10-19 6.67×10-11×9.1×10-31×1.67×10-27 = 2.3×1039 以后在研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力. 例3:真空中有两个点电荷 ,试回答 A: 保持电荷间的距离不变，一个电荷的电荷量变为原来的4倍，另一个电荷的电荷量为原来的一半，库仑力变为原来的几倍? B: 保持一个电荷的电荷量不变，另一个电荷的电荷量变为原来的2倍，同时，电荷间的距离变为原来的2倍，库仑力变为原来的几倍? C: 保持两个电荷的电荷量不变，电荷间的相互作用力变为原来的16倍时,电荷间的距离为原来的几倍? ( 2倍 ) ( 1/2倍 ) ( 1/4倍 ) 图1.2-3 例5：甲、乙两个相同的小球，甲球带有4× 10-12c的正电荷，乙球带有6× 10-12c的负电荷，放在真空中相距为10cm的地方，甲、乙两球的半径远小于10cm。 （1）试求两球之间的库仑力，并说明是引力还是斥力？ （2）将两个导体球相互接触再放回原处，其作用力多大？是斥力还是引力？ +5C 接触起电时电量的分配 +5C +2.5C +2.5C +2.5C +2.5C 当两个完全相同的带电体相接触时，均分电量 如原来带异种电荷 先中和后均分 +5C -3C 5C+（-3C）=+2C +2C/2=+1C +1C +1C 5C+（-3C）=+2C +2C/2=+1C 如原来带异种电荷 先中和后均分 均分电量 当两个完全相同的带电体相接触时， 4×10-12×6×10-12 （1）根据库仑定律,两个点电荷间的库仑 力F 为 = 9×109 × ( 0.1 ) 2 = 2 .16×10 -11 N F= k Q1Q2 r2 （引力） 1×10-12×1×10-12 （2）两个点电荷电量都变为1×10-12 C,根据库仑定律,设库仑力变为F 1 = 9×10 9 × ( 0.1 ) 2 = 9×10 -13 N F1= k Q1Q2 r2 （两点电荷之间为斥力） + + A B 9Q 4Q - QC ⑴点电荷的静电平衡 ＋Q1 ＋Q1 -Q2 q? 8、如图在正方形的三个顶点处各固定一个点电荷Q1、Q2,电性如图，则在另一个顶点再放一个q电荷，要使q静止，Q1、Q2的大小关系如何？q的电荷量和电性能不能确定？ 9、如图所示，A、B是带有等量的同种电荷