大学生礼仪 普通高等教育“十一五”规划教材 作者 通识教育规划教材编写组 04.pptVIP

4.2.3 交谈的艺术 4.2 交谈 3．幽默风趣 交谈中，用应变和机智抛开或消除障碍。 有幽默感的人在谈话中总是受人欢迎的，幽默不但能很好地表达自己的意思，同时还可以活跃谈话气氛，使谈话更容易继续下去。 【重要提示】 4.3.1 演讲的要素 4.3.2 演讲的心理技能 4.3.3 演讲的语言技巧 4.3 演讲 4.3.4 演讲的非语言技巧 4.3.1 演讲的要素 4.3 演讲 1．特定的时境 演讲的时境指的是演讲者和听众同处一起的时间与环境。 特定的时境是演讲的重要基础之一，是演讲活动不可缺少的物质要素。 4.3.1 演讲的要素 4.3 演讲 2．有声语言 有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段。 3．态势语言 又称为形体语言或无声语言，指能在一定程度上表达思想感情的眼神、面部表情、手势动作、体态、举止和礼仪等。 4.3.2 演讲的心理技能 4.3 演讲 1．求真的心理素质 追求真理是每一个演讲者演讲中所追求的目的 只有追求真理、弘扬真理的演讲才是最具有生命力的演讲 2．创作上的心理素质 一是形象思维和逻辑思维 二是联想与想象 4.3.2 演讲的心理技能 4.3 演讲 3．表达的心理素质 （1）克服怯