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答题技巧
一、词汇选项出题特点及答题技巧:
词汇选项题出题动向预测;
1.主要考察形容词和动词,也可能会涉及副词和名词;
2.划线词及被选项词汇都为较常见的基本词汇;
3.可能会有1-2题涉及到短语结构(涉及常见小动词的短语结构,如:go, come, take, leave, put, keep, think, call等);
4.词汇选项考题中将有5分左右考题来自教材
出题特点:
1.划线词词义较单一, 常常只需要根据划线词的基本词义就能直接判定答案。
2.出现了彼此成为干扰项的备选项:备选项拼写相似。
3.出现了与划线词拼写相似的干扰项:个别选项与划线词拼写相似。
.出现了互为近义词的备选项
5.涉及到对派生词的考察(常考词缀:-ly, -ful, un-, im-, -er/-or): 划线词及备选项中均出现了派生词;
6.程度副词(very, much, somewhat, rather, fairly, kind of(稍微), a lot(非常) 等 )和否定副词(hardly, scarcely, seldom, rarely)为常考词;
提示1:
词汇选项题被选项中的近义词常常只是干扰项,因此通常可以直接排除掉被选项中的近义选项。
提示2:往年词汇选项题中涉及过的词汇仍然可能出现在考题中。
提示3:与划线词拼写相似的选项往往不是答案。
补充:注意单词习惯搭配
二、阅读判断题答题技巧:
?阅读判断考点设置特点:
1.文章开头与结尾处常设考点;
2.段落开头处结尾处常设考点;
3.前后句之间存在特殊意义关系处常设考点:转折(but, however(然而), yet(然而)等词出现的语句), 并列(also, too(也), as well(也)等词出现的语句),递进(moreover(而且), what’s more(而且)等出现的语句),因果(consequently(因此), as a result(结果)等出现的语句), 观点/概括与举例分析;
4.具体考点常涉及到“代词指代内容的确定”, “复杂句子结构的理解”, “推断能力”, “细节信息的查找和确认”, “近义词/结构的识别”
5.通常问题的设置顺序是按照文章发展顺序设置;
1.依据文章主题判断答案:通常与文章主题意义一致的问题句说法正确, 有时也可能为“没提到”的信息;
2.依据常识,背景知识判断:通常与常识和背景知识一致的问题句说法正确,有时也可能为“没提到”的信息;
3.基本解题技巧“词语定位法”:利用问题句中的特征词(专有名词, 数词)和描述细节信息的词语与结构(如:时间/地点/条件/原因状语,表示人及事物名称的词语),也可参考问题中的核心谓语动词及问题句中出现修饰词, 利用这些词语与结构作为答案线索, 在文章中找到与之相呼应的语句(答案相关句),对比答案相关句与问题句的结构和句意,判断答案。?
提示1:
如果词汇量不够, 不能直接根据问题句中的词语词义判断出细节信息词,则可以考虑利用“不定冠词和定冠词后的结构, 介词后的结构, 及形容词性的代词(如:her(她的), his(他的), its(它的), their(他们的), our(我们的), your(你们的))后出现的结构, 句子开头部分的结构(往往是名词性的结构充当的句子主语),句子末尾出现的结构(常常是状语结构)”作为答案线索在文章中查找答案相关句;
提示2:答案线索词集中出现的语句往往是直接答案相关句;
提示3:虽然有时找到的答案相关句不能直接帮助答题,但是往往真正的答案相关句通常就在其周边的语句中;
提示4:如果问题句中出现了状语结构(尤其是时间状语, 条件状语, 原因状语), 这些反应细节信息的状语结构常常是对问题句作出正确判断的关键点;
提示5:如果问题句中出现了修饰词(形容词/副词结构), 则这些起修饰作用的形容词和副词也是对问题句作出正确判断的关键点;
提示:6:只要问题句中有部分信息没有在文章中提到, 则应该判定该问题句为“没提及”。
考点:(代词指代内容的确定 + 近义结构的识别)
考点:代词指代内容的确定
考点:指示代词结构指代的内容(that possibility)+ 推断能力
考点:细节信息的查找和确认
考点:推断能力。
考点:多义词词义的确认。
考点: 虚拟语气。
只有7分的题,多难呀!分析了文章半天,最后答案再未提及的话,多亏!直接选6个A一个B,或者6个B一个A得了!全选A或B恐怕计算机判卷会以瞎懵当0分处理,建议慎重!
概括大意题答题技巧
1.概括大意题出题特点:
(1)段落中有明显的段落主题句(通常出现在段落的开头部分, 如段首句; 有时还可能出现在段落的结尾处)
(2)段落中含有明显的段落主题词
(3)段落中没有明显段落主题词及段落主题句
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