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一、实验目的 (1) 熟悉Turbo C 2.0集成环境。 (2) 掌握C语言的基本操作。 (3) 掌握C语言中各种数据类型的区别与应用。 (4) 熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用,表达式语句、输入/输出语句的使用。 (5) 掌握C语言中输入/输出函数的使用。 (6) 能够进入C集成编译环境进行编辑、保存、编译、连接及运行,并能进行简单的程序调试。 (7) 在C语言中编制简单的完整的源程序。 二、实验要求 (1) 调试程序,记录调试过程中出现的问题及解决办法。 (2) 给出每个问题的算法或画出流程图。 (3) 编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录,并注意调试程序集成环境的掌握及应用,不断积累编程及调试经验。 (4) 做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机,装有Turbo C 2.0软件。 四、实验步骤及内容 (一) 教师演示讲解Turbo C环境的使用 1. 重点讲解Turbo C编译环境怎样编辑C源程序,以及对源程序的编译、连接、运行。 2. 重点介绍Turbo C编译环境的配置。 (二) 让学生调试程序和编写简单的程序 1. 调试如下程序,要求将输入/输出的值都记录在实验报告中: (1) #include stdio.h main() {int s,t,p,sum; scanf(%d%d%d,s,t,p); sum=s+t+p; printf(sum=%d,sum);’ } (2) #include stdio.h main() { char c; c=getchar(); if((c=a)(c=z)) c=c-32; printf(Char is %c,c); } (3) #include stdio.h main() {int x=1,y=1,z=1; y=y+z; x=x+y; printf(%d ,xy?y:x); printf(%d,xy?x++:y++); printf(%d,x); } (4) #include stdio.h main() { char s[50]; printf(Please input a string: ); gets(s); /*scanf(%s,s);*/ printf(\nYou input string is: %s,s); } 试比较一下用gets()函数与scanf()函数输入字符串时的区别。 2. 问题:完成以下三个程序,分别以文件名A01.c、A02.c和A03.c进行保存。 (1) 定义两个整型变量x和y,要求利用scanf() 函数从键盘对x和y赋值,然后利用printf() 输出两者之和。 (2) 定义两个变量:整型x和实型y,要求利用scanf() 函数从键盘对x和y赋值,然后利用printf() 输出两者之积。 (3) 定义两字符型变量ch1和ch2,分别用getchar() 和putchar() 函数进行输入/输出。 要求: (1) 从键盘输入的时候,注意用多种分隔符的方法。 (2) 输出时,格式控制中要包含一些提示字符。 五、讨论、思考题 1. 是不是任何情况下字符型数据都与整型数据相通? 2. 为什么在格式化输入函数scanf()中的变量名前要加? 实验2 控制语句的使用 一、实验目的 (1) 掌握C语言中控制语句的使用。 (2) 进一步加深对C语言中各种数据类型及输入/输出的理解。 (3) 熟练掌握各类控制语句的书写格式,理解控制语句的作用,能够结合具体问题正确地应用控制语句来解决。 (4) 重点掌握if-else、for、while、do-while语句的使用。 二、实验要求 (1) 调试程序,记录调试过程中出现的问题及解决办法。 (2) 给出每个问题的算法或画出流程图。 (3) 编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录,并注意调试程序集成环境的掌握及应用,不断积累编程及调试经验。 (4) 做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机,装有Turbo C 2.0软件。 四、实验步骤及内容 1. 调试程序 调试运行下列程序,并对运行结果进行分析。 (1) #include stdio.h main() {int I,j,m=0,n
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