关于2007年高考历史总复习的几 点想法.pptVIP

骆志煌工作室◎2007高考指导 * * 关于2007年高考历史总复习的 几 点 想 法 福州第八中学 骆志煌 目录与提纲 专题复习的几点建议 专题与热点 近五年高考命题的特点 近五年高考命题的特点 一如既往地注重对“双基”的考核; “论从史出，史论结合” 对学科思维能力的考查： 归纳、概括、综合及全面分析问题能力等…… 强化主干知识，突出历史主题和主体知识; 淡化朝代与国别…… 试题知识覆盖面较窄，注重知识的深度; 文科综合的考查由知识立意向能力立意转变 近五年高考命题的特点 注重理论与实际的结合，突出生活性与时代性; 联系实际，关注对区域历史的考查； 历史文化遗产、某一城市、某一区域的历史为切入点式 不刻意回避近几年已考过的高考题； 贴近社会现实，关注社会热点； 有意识地引导考生关注热点，通过以史为鉴，古为今用，洋为中用，接近历史的本来面目。 BACK 高三历史总复习的几个专题 周年大事聚焦 和平与发展 人口问题 和谐社会 科技创新与科教兴国 其他专题与热点 周年大事聚焦——2007年 1917年 俄国十月社会主义革命，建立了世界上第一个 社会主义国家90周年。 1927年 “八七会议”；“三大起义”（农村包围城市道路）； 1937年 抗日战争全面爆发（国共）；洛川会议； 1947年 台湾二二八起义； 1957年 整风运动；欧洲经济共同体成立 1997年 香港回归；中共十三大 逢十周年大事 次年逢十周年 周年大事聚焦——2008年 1898年 戊戌变法 1908年 印度孟买工人罢工； 1918年 第一次世界大战结束（战争与和平）； 1938年 抗日战争进入相持阶段； 1958年 “大跃进”和人民公社化运动 BACK 次年逢十周年 逢五周年 专题复习 — 和谐社会 人与自然的和谐 人与社会的和谐 人与人的和谐 城乡之间的和谐 区域之间的和谐 中印关系 中日关系 中俄关系 BACK 国家之间的和谐 东部、中部、西部的发展…… 专题复习 — 人与人的和谐 中国古代关于建立和谐社会的思想主张与实践 正例：孔子思想体系的核心：“仁”； 孟子：主张实行“仁政”、“政在得民”； 唐、清：“民本思想”－减轻农民负担。 反例：秦、隋的暴政、各朝代后期统治危机： 增加农民负担，激化社会矛盾。 核心措施：解决农民的土地问题、缓和阶级矛盾。 1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 人文主义和理性主义 专题复习 — 人与自然的和谐 古代重视环境保护、促进农业、手工业和谐发展的主要主张 正例 荀子：“制天命而用之” 魏晋时期：畜牧业发展，环境破坏状况有所缓解； 反例 隋唐时围湖造田和向山要田，对自然生态平衡有所 影响；清初大面积垦荒，对生态影响很大。 BACK 新国中建立以来对自然环境的破坏； 世界近现代史上人类对自然资源的利用和破坏； 当代可持续发展战略和科学发展观的提出； 专题复习 — 人与社会的和谐 加强民主与法制建设 世界：人文主义、启蒙思想、资本主义制度确立； 中国：民主思想早期/启蒙/新文化 临时约法 政协、人大、宪法 选官制度 尚贤、为才是举、科举制 社会公平： NEXT 秦汉、隋唐、元明清：国家统一与社会发展； 反对分裂的斗争：清朝 美国内战、德意统一、日本废藩置县、东西德统一与发展 台湾问题 反对分裂，维护统一 专题复习 — 人与社会的和谐 台湾是中国领土 中国古代史的有关史实； 国际依据：开罗宣言、中美联合公告等； 国共合作：国民党在民主革命中的贡献；北伐/抗战/ “一国两制”的伟大构想 BACK 产业结构的调整（城市化进程、农业比例下降、人口流动） 党的工作重心的转移（七届二中、农业国向工业国） 一化三改（工业重点、农业社会主义改造－利弊） 大跃进和人民公社运动（损害农业和农民积极性） “调整、巩固、充实、提高”（调整比例、纠正错误） 十一届三中全会（家庭联产承包责任制、农村产业结构） 建设社会主义新农村 农业与工业的关系 专题复习 — 城乡之间的和谐 “三农”问题 BACK