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2015秋七年级数学上册 1.3.2《有理数的减法》课时练习 (新版)新人教版.doc
有理数的减法
一、选择题(共15小题)
1.下列说法中错误的是( )答案:
解答:A、减去一个负数等于加上这个数的相反数,正确,故本选项错误;
B、两个负数相减,差仍是负数,错误,差有可能是正数、负数或零,故本选项正确;
C、负数减去正数,差为负数,正确,故本选项错误;
D、正数减去负数,差为正数,正确,故本选项错误.
故选B.
分析:根据有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,对各选项分析判断后利用
除法求解即可.
2.下列说法中正确的是( )答案:
解答:A.减去一个数等于加上这个数,错误;
B.两个相反数相减得0,错误;
C.两个数相减,差一定小于被减数,错误;
D.两个数相减,差不一定小于被减数,正确.
故选D.
分析:根据有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,对各选项分析判断后利用
排除法求解即可.
3.下列说法正确的是( )答案:
解答:A.绝对值相等的两数差为零,错误;
B.零减去一个数得这个数的相反数,正确;
C.两个有理数相减,就是把它们的绝对值相减,错误;
D.零减去一个数仍得这个数,错误.
故选B.
分析:根据有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,对各选项分析判断后利用
排除法求解即可.
4.差是-7.2,被减数是0.8,减数是( )答案:
解答:0.8-(-7.2)=0.8+7.2=8.
故选B.
分析:根据减数=被减数-差,列式,即可得出结果.
5.若,且,则是( )
答案:
解答:若,且|a||b|,则无论b为正数或负数,a-b都大于0,故选A.
分析:根据有理数的减法法则进行判断.
6.a、b在数轴上的位置如图所示,下列式子错误的是( )
A.a<b B.|a|>|b| C.-a<-b D.b-a>0
答案:
解答:根据题意,得a<0<b,
∴a<b;-a>-b;b-a>0,
∵数a表示的点比数b表示的点离原点远,
∴|a|>|b|,
∴选项A、B、D正确,选项C不正确,
故选C.
分析:根据数轴表示数的方法得到a<0<b,a<b;-a>-b;b-a>0,数a表示的点比数b表示的点离原点远,|a|>|b|.
7.下列各式可以写成a-b+c的是( )
答案:
解答:根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简,得
A的结果为a-b-c,
B的结果为a-b+c,
C的结果为a-b-c,
D的结果为a-b-c.
故选B.
分析:根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简,即可求得结果.
8.下列结论不正确的是( )
答案:
解答:A.若a<0,b>0,则a-b<0,正确;
B.若a>0,b<0,则a-b>0,正确,
C.若a<0,b<0,则a-(-b)>0,错误;
D.若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a-b<0,正确.
故选C.
分析:根据有理数的减法法则进行判断即可.
9.若x<0,则|x-(-x)|等于( )
答案:
解答:|x-(-x)|
分析:先将绝对值进行化简,然后根据正数的绝对值等于本身,负数的绝对值等于其相反数,0的绝对值等于0,进行化简即可.
10.a0,那么a和它的相反数的差的绝对值等于( ).
A.a; B.0; C.-a; D.-2a.
答案:
解答:由题意得:|a-(-a)|=|2a|=-2a.
故选D.
分析:先根据题意列出代数式,再根据负数的绝对值等于它的相反数即可得出答案.
11.答案:
解答:A.被减数是正数,减数是负数,错误,例如2-1=1,减数不是负数;
B.被减数和减数都是正数,错误,例如-1-(-2)=1,被减数和减数都不是正数;
C.被减数大于减数,正确;
D.被减数和减数不能同为负数,错误,例如-1-(-2)=1,被减数和减数同为负数.
分析:根据有理数的减法法则,举反例排除错误选项,从而得出正确结果.
12.+ B.-a-a=0 C. D.-a-=0
答案:
解答:A、a≠0时,|a|+|﹣a|≠0,错误;
B、﹣a﹣a=﹣a+(﹣a)=﹣2a,错误;
C、互为相反数的绝对值相等,正确;
D、当a>0时,﹣a﹣|a|=﹣a﹣a=﹣2a≠0,错误;
故选C.
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
13.,则m、n的关系是 ( )
A. 互为相反数; B. m=n,且n≥0;
C. 相等且都不小于0; D. m是n的绝对值.
答案:
解答:根据题意得:|m|=n,
则m=n,且n≥0,
故选B.
分析:利用绝对值的代数意义化简即可得到m 与n的关系.
14.a,b是两个有理数,那么a-b与a比较,必定是( )
A.a-ba;B.a-ba; C.a-b-a; D.大小关系取决于b.
答案:
解答:a-b-a
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