【新课程】高中数学《2.2.1综合法和分析法》评估训练2 新人教A版选修1-2.docVIP

第2课时　分析法及其应用 1．要证明＋＜2，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是(　　)． A．综合法 B．分析法 C．反证法 D．归纳法 答案　B 2．已知f(x)＝是奇函数，那么实数a的值等于(　　)． A．1 B．－1 C．0 D．±1 解析　奇函数f(x)在x＝0时有意义，则f(0)＝0， f(0)＝＝＝0， a＝1，故选A. 答案　A 3．如果x＞0，y＞0，x＋y＋xy＝2，则x＋y的最小值是(　　)． A. B．2－2 C．1＋ D．2－ 解析　由x＞0，y＞0，x＋y＋xy＝2， 则2－(x＋y)＝xy≤2， (x＋y)2＋4(x＋y)－8≥0， x＋y≥2－2或x＋y≤－2－2. x＞0，y＞0，x＋y的最小值为2－2. 答案　B 4．设A＝＋，B＝(a＞0，b＞0)，则A、B的大小关系为________． 解析　A－B＝－＝≥0. 答案　A≥B 5．若抛物线y＝4x2上的点P到直线y＝4x－5的距离最短，则点P的坐标为________． 解析　数形结合知，曲线y＝4x2在点P处的切线l与直线y＝4x－5平行． 设l：y＝4x＋b.将y＝4x＋b代入y＝4x2， 得4x2－4x－b＝0，令Δ＝0，得b＝－1. 4x2－4x＋1＝0， x＝，y＝1. 答案　 6．设a，b＞0，且a≠b，求证：a3＋b3＞a2b＋ab2. 证明　法一　分析法 要