七年级政治上册 第九课《“人”字结构》课件 教科版.pptVIP

* 这个图形象一个什么字？ 人 生活感悟 第九课 人”字的结构 “人”字的结构就是人与人之间是相互支撑的。 同学 父母 老 师 1、 什么是交往？ 人际交往就是人与人之间的交流和往来。 第九课 “人”字的结构 （交往的重要性） 2、人生的历程就是与人交往的历程。 3、人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。 一、心灵的呼唤 第九课 “人”字的结构 （交往的重要性） 二、发展的需要 自主学习课本71-75页，并思考问题，完成预习作业： 1、心灵的呼唤是什么？为什么？ 2、发展的需要是什么？为什么？ 3、对于中学生来说，正常交往有什么作用？ 4、为什么人类需要交往？ 一、心灵的呼唤 1659年9月30日 我，可怜又不幸的鲁滨逊.克罗索，由于所乘之船在海上遇到可怕的风暴而失事，才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为“绝望岛”。同船的所有同伴都已葬身海底，我自己也差点儿死去。 我无法控制自己，总是要爬到那座小山头上，放眼大海，希望能发现一艘大船，幻想着在那辽阔的海面上出现一艘船只，并以这种希望来欢娱自己的心情。我望眼欲穿，海面上仍旧白茫茫一片，不见帆影，我只有坐下来，像一个孩子那样鸣咽地哭起来 孤独、 寂寞、 害怕 感受： “他（星期五）对我说了些什么，我一点也听不懂，但是听起来十分动听，因为这是人的声音，这是我上岛25年以来天天盼望听到的我所熟悉的人的声音。“ “现在，我的生活舒适多了，即使一辈子住在这岛不离开也没有关系”。 在遇到“星期五”后，鲁滨逊的心情是怎么样的？ 为什么他的心情会出现这些变化呢? 喜悦、开心 他有了交往和交流的对象。 一、心灵的呼唤： （1）交往是人类心灵和精神的内在需要。 交往 1、为什么心灵呼唤着交往？ （如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。） 情境一： 在夜间独自行走，你的感受是 。 如果有一个人陪着，你会感到 。 害怕、孤独 安全的需要只能通过交往来实现。 放心、高兴 情境二： 当你生病时，父母出差在外，没有父母的陪伴，你会感到 。 你渴望什么 。 当你生病时，父母陪在你身边，你的感受是 。 这些爱的需要只能通过交往来实现。 难过 父母的关爱 温暖、温馨 情境三： 竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为班级出力，就报名参选宣传委员，但由于性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是 。 你渴望什么 。 怎样才能获得大家的支持呢？ 难过 获得大家的支持 这些被尊重的需要只能通过交往来实现 如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？ 囚徒与小草 在著名的法国巴士底狱，曾有一位被单独囚禁的囚徒，除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话了。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天，狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。 囚徒最后很快死去的原因是什么，说明了什么？ （2）人的安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等，都只能通过交往来实现。 （3）如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。 （危害） （1）交往是人类心灵和精神的内在需要。 1、为什么心灵呼唤着交往？ 二、发展的需要 2、交往是人类自身和社会发展的需要。 ：交往 1920年，在印度人们发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。 ?狼孩刚被发现时，许多体态特征和狼一样：牙齿特别尖利，用四肢行走；生活习性与狼一样，只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。 卡玛拉经过9年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，她死时估计已有17岁，但其智力却只相 当3、4岁的孩子。 狼孩的故事 狼孩经过教育后，为什么还不能像正常人一样生活？ 一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、情感等不能得到正常的发展。 * * *