九年级语文下册 第一单元 3 祖国啊，我亲爱的祖国评测练习 新人教版.docVIP

《祖国啊，我亲爱的祖国》 基础巩固 这首诗的朗读，应先抑后扬，体现出由舒缓到急促的节奏，由低沉到高亢的情感起伏。试朗读第一、三节诗，在老师的指导下完成下面练习。　　　　　　　　　　　我是你河边上破旧的老水车，　　　　　　　　　　　数百年来纺着疲惫的歌；　　　　　　　　　　　我是你额上熏黑的矿灯，　　　　　　　　　　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索；　　　　　　　　　　　我是干瘪的稻穗，是失修的路基；　　　　　　　　　　　是淤滩上的驳船　　　　　　　　　　　把纤绳深深　　　　　　　　　　　勒进你的肩膀，　　　　　　　　　　　祖国啊！ 　　　　　　　　　　　……　　　　　　　　　　　我是你簇新的理想，　　　　　　　　　　　刚从神话的蛛网里挣脱；　　　　　　　　　　　我是你雪被下古莲的胚芽；　　　　　　　　　　　我是你挂着眼泪的笑涡；　　　　　　　　　　　我是新刷出的雪白的起跑线；　　　　　　　　　　　是绯红的黎明　　　　　　　　　　　正在喷薄；　　　　　　　　　　　祖国啊！　、给这两节诗划分节奏，标出重音。　、读第一节诗完成练习。　　　　本节诗出现的意象：____________________________________________。　　　　作者修饰每个意象所用的定语：___________________________________。　　　　表达的效果：__________________________________________________。　　　　总结作者的写作手法：__________________________________________。　　　　感情基调：____________________________________________________。　、第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人用哪些意象表达这种感情的？　　　　我的理解：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　、概括这两节诗的主要内容。　　　　我认为：　　　　第一节：______________________________________________________　　　　第二节：______________________________________________________　、《祖国啊，我亲爱的祖国》以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？　　　　我的理解：______________________________________________________________________________________________________________________________ 诗中所写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有的则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，是他们尽可能与原诗和谐一致。1.我是干瘪的稻穗，______________________。2.我是失修的路基，______________________。3.我是你挂着眼泪的笑涡，____________________________。4.我是你雪被下古莲的胚芽，______________________________。5.我是新刷出的雪白的起跑线，_________________________________。　　　　　　　　　　我／是你河边上／破旧的／老水车，　　　　　　　　　　数百年来／纺着疲惫的歌；　　　　　　　　　　我／是你额上／熏黑的／矿灯，　　　　　　　　　　照你／在历史的隧洞里／蜗行／摸索；　　　　　　　　　　我／是干瘪的稻穗，／是失修的路基；　　　　　　　　　　是／淤滩上的／驳船　　　　　　　　　　把纤绳深深　　　　　　　　　　勒进你的／肩膀，　　　　　　　　　　祖国啊！ 　　　　　　　　　　……　　　　　　　　　　我／是你簇新的理想，　　　　　　　　　　刚从神话的蛛网里／挣脱；　　　　　　　　　　我／是你雪被下／古莲的胚芽；　　　　　　　　　　我／是你挂着眼泪的／笑涡；　　　　　　　　　　我／是新刷出的／雪白的起跑线；