八年级数学上册 11.3.1 多边形同步训练 （新版）新人教版.docVIP

多边形 一．选择题（共小题） ．（2015秋?克什克腾旗校级月考）下列图形中，是正多边形的是（　　） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．长方形 D．正方形 ．n边形的内角的和等于（　　） A．（n﹣1）×180° B．（n﹣2）×180° C．（n﹣3）×180° D．（n﹣4）×180° ．（2015秋?三亚校级月考）一个四边形截去一个内角后变为（　　） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．以上均有可能 ．（2014秋?朝阳区期末）在六边形内任取一点，把这个点与六边形的各顶点分别连接可以得到（　　） A．4个三角形 B．5个三角形 C．6个三角形 D．7个三角形 ．（2012秋?渝中区校级期末）从一个七边形的某个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把一个七边形分割成（　　）个三角形． A．6 B．5 C．8 D．7 ．从多边形一条边上的一点（不是顶点）出发，连接各个顶点得到2003个三角形，则这个多边形的边数为（　　） A．2001 B．2005 C．2004 D．2006 二．填空题（共7小题） ．（2014春?邵阳期末）能伸缩的校门，它利用了四边形的一个性质是　　　　． ．（2013秋?景泰县校级月考）在平面内，　　　　　　，　　　　　　的多边形叫正多边形． ．多边形相邻两边组成的角叫做它的　　　　　　；多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的　　　　　　；连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的　　　　　　． 1．若一个多边形截去一个角后，变成六边形，则原来多边形的边数可能是　　　　　　． 1．若一个六边形的各条边都相等，当边长为3cm时，它的周长为　　　　cm． 1．如图所示，将多边形分割成三角形、图（1）中可分割出2个三角形；图（2）中可分割出3个三角形；图（3）中可分割出4个三角形；由此你能猜测出，n边形可以分割出　　　　　　个三角形． 1．（2011?肇庆）如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是　　　　　　． 三．解答题（共小题） 1．用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形？请画图说明． 　 1．（2012春?西城区校级期中）把一个多边形沿着几条直线剪开，分割成若干个多边形．分割后的多边形的边数总和比原多边形的边数多13条，内角和是原多边形内角和的1.3倍．求： （1）原来的多边形是几边形？ （2）把原来的多边形分割成了多少个多边形？ 　 1．已知线段AC=8，BD=6． （1）已知线段AC垂直于线段BD．设图1，图2和图3中的四边形ABCD的面积分别为S1、S2和S3，则S1=　　　　　　，S2=　　　　　　，S3=　　　　　　； （2）如图4，对于线段AC与线段BD垂直相交（垂足O不与点A，C，B，D重合）的任意情形，请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想，并证明你的猜想； （3）当线段BD与AC（或CA）的延长线垂直相交时，猜想顺次连接点A，B，C，D，A所围成的封闭图形的面积是多少？ 　 　  　 一．选择题（共小题） ．（2015秋?克什克腾旗校级月考）下列图形中，是正多边形的是（　　） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．长方形 D．正方形 【考点】多边形． 【分析】根据正多边形的定义；各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形可得答案． 【解答】解：正方形四个角相等，四条边都相等， 故选：D． 【点评】此题主要考查了正多边形，关键是掌握正多边形的定义． 　 ．n边形的内角的和等于（　　） A．（n﹣1）×180° B．（n﹣2）×180° C．（n﹣3）×180° D．（n﹣4）×180° 【考点】多边形；多边形内角与外角． 【分析】从四边形的一个顶点出发可以画1条对角线，把四边形分成两个三角形，所以四边形内角和为：（4﹣2）×180°，从五边形的一个顶点出发可以画2条对角线，把五边形分成三个三角形，所以四边形内角和为：（5﹣2）×180°，从n边形的一个顶点出发可以画（n﹣3）条对角线，把四边形分成（n﹣2）个三角形，所以n边形内角和为：（n﹣2）×180°． 【解答】解：因为三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，五边形的内角和是540°， ∴n边形的内角的和公式：（n﹣2）×180°， 故选：B． 【点评】此题主要考查了多边形内角和公式．正确的记忆多边形内角和公式是解决问题的关键． 　 ．（2015秋?三亚校级月考）一个四边形截去一个内角后变为（　　） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．以上均有可能 【考点】多边形． 【分析】一个四边形截去一个角是指可以截去两条边，而新增一条边，得到三角形；也可以截去一条边，而新增一条边，得到四边形；也可以直接新增一条