数学和应用数学专业培养方案.docVIP

数学与应用数学专业培养方案 (金融数学方向2009级执行） 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，尤其是适应海峡西岸经济区以及厦门市数学理论基础和借助数学计算机技术解决实际题能力，具备较广泛的适应性和较强的发展潜力在工农业、交通运输、天文气象、航空航天、地质矿产、财政金融、保险核算管理等部门从事与应用数学相关工作在自然科学、技术科学、工程设计等研究院所承担理论和实际课题在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作与应用数学相关工作 2. 授予学位：理学学士 3. 相近专业：信息与计算科学、金融学 四、课程设置 1．主干学科：2．主要课程：3．主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、毕业实习、毕业设计等。 4 课堂教学 入学教育 军事训练 实 验 课程设计 考 试 社会实践 实 习 毕业 论文（设计） 毕 业 教 育 合 计 一 第一学期 17 1 2 2 22 第二学期 17 2 19 二 第三学期 17 2 寒假（2） 1 20 第四学期 17 2 2 21 三 第五学期 16 1 2 19 第六学期 18 2 2 22 四 第七学期 15 2 2 2 21 第八学期 3 16 1 20 总 计 117 1 2 7 14 6 16 1 164 单位：周 七、数学与应用数学专业教学进程安排表 （一）公共基础课 课程编号 课程名称 学 分 考核方式 学 时 数 各学期学时分配（学时/周） 合 计 讲课 实 践 其 他 一 二 三 四 五 六 七 八 1 马克思主义基本原理 3 1 54 54 3 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 1 72 72 4 3 中国近现代史纲要 2 1 36 36? 2 4 思想道德修养与法律基础 3 1 54 ?54 3 5 形势与政策 ?2 ?2 1~4学期每学期设4个专题讲座 6 体育 4 1 144 144 2 2 2 2 7 军事理论 2 1 36 18 18 3 军训时完成18课时 8 大学英语 16 1 288 192 96 4 4 4 4 9 计算机文化基础 3 2 54 30 24 3 10 大学物理Ⅰ 6 1 108 108 3 3 11 大学物理实验Ⅰ 2 3 48 48 1 1 小 计 47 894 564 312 18 14 13 14 9 （二）专业基础课 课程编号 课程名称 学 分 考核方式 学 时 数 各学期学时分配（学时/周） 合 计 讲课 实 践 其 他 一 二 三 四 五 六 七 八 1 专业导论 0.5 2 9 9 与“军事理论”错开排课 2 数学分析 16 1 272 272 6 6 4 3 解析几何 3 1 51 51 3 4 高等代数 8 1 136 136 4 4 5 常微分方程 2.5 1 51 51 3 6 概率统计 3.5 1 68 60 8 4 7 计算方法 2 1 48 32 16 3 8 数学建模 2.5 1 48 48 3 9 数学实验 2 1 40 24 16 4×10 10 复变函数 4 1 64 64 4 11 运筹学 3 1 51 42 9 3 12 程序设计 3 1 3 30 21 3 小 计 50 889 819 70 9 10 11 10 14 （三）专业课 课程名称 学分数 考核方式 学时数 各学期学时分配(学时/周) 共计 讲 课 实 践 其 他 一 二 三 四 五 六 七 八 宏观经济学 3 1 48 48 3 微观经济学 3 1 51 51 3 金融学 3 1 54 54 3 计量经济学 3 1 54 42 12 3 复利数学 2 2 32 32 2 小计 12 3 5 6 （一）、（二）、（三）必修课周学时累计 23 23 25 22 19 6 （四）专业选修课 课程名称 学 分