2013高三物理二轮复习课件：第4天中学物理思想与常用方法.pptVIP

* * * * (考前倒计时) 第4天(6月3日) 中学物理思想与常用方法 1．分析法与综合法 分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，直至求出未知量． 综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起，得以整体的解决． 2．整体法与隔离法 隔离法．隔离分析法是把选定的研究对象从所在物理情境中抽取出来，加以研究分析的一种方法．需要用隔离法分析的问题，往往都有几个研究对象，应对它们逐一隔离分析、列式．并且还要找出这些隔离体之间的联系，从而联立求解．概括其要领就是：先隔离分析，后联立求解. 整体分析法是把一个物体系统(内含几个物体)看成一个整体，或者是着眼于物体运动的全过程，而不考虑各阶段不同运动情况的一种分析方法． 【例1】 如图1所示，跨过滑轮细绳的两端分别系有m1＝1 kg、m2＝2 kg 的物体A和B.滑轮质量m＝0.2 kg，不计绳与滑轮的摩擦，要使B静止在地面上，则向上的拉力F不能超过多大？ 图1 解析　(1)先以B为研究对象，当B即将离开地面时，地面对它的支持力为零．它只受到重力mBg和绳子的拉力T的作用，且有：T－mBg＝0.(2)再以A为研究对象，在B即将离地时，A受到重力和拉力的作用，由于T＝mBg＞mAg，则A将加速上升．有T－mAg＝mAaA.(3)最后以滑轮为研究对象，此时滑轮受到四个力作