山东省单县希望初级中学八年级生物上册 4.1.3 果实和种子的形成导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

果实和种子的形成 一、学习目标 1、描述果实和种子的形成过程。 2、描述果实和种子形成过程中子房的各个部分结构发育的结果。（重点） 3、观察种子结构并描述菜豆种子和玉米种子的各部分结构、功能、异同点。（重难点） 4、通过分析菜豆种子和玉米种子的结构，识别双子叶植物和单子叶植物。 二、自学指导： 1、果实和种子的发育 阅读教材P12-13的内容，解决以下问题： 填图：受精作用完成以后，花的各部分发生了怎样的变化？ 2、种子的结构 请同学们阅读P14-P16观察种子结构。并思考下列问题： ①仔细观察菜豆种子和玉米种子的外形,推测种皮的作用是什么？ ②胚的结构是由哪几个部分组成的？根据生活经验推测菜豆子叶有怎样的作用？ ③纵切玉米种子,对照课本P15插图辨认胚芽、胚轴、胚根、子叶。 ④对照课本P15插图辨认菜豆种子结构,标记出胚芽、胚轴、胚根、子叶。 ⑤将碘液滴在玉米种子的切面上，发生了什么变化？说明了什么问题？推测玉米的营养物质储存在哪一结构里? （4）比较双子叶植物种子和单子叶植物种子在结构上的主要相同点和不同点。填写表中有关内容。 相同点 不同点 双子叶植物种子 单子叶植物种子 三、合作探究。 （三）针对练习，拓展延伸。 有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。”请回答有关的问题： （1）麻屋子、红帐子、白胖子分别指花生的果实和种子的什么部分？ （