七年级历史下册 适中小历史学课时计划(教案) 川教版.docVIP

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  • 2015-12-15 发布于贵州
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七年级历史下册 适中小历史学课时计划(教案) 川教版.doc

七年级历史下册 适中小历史学课时计划(教案) 川教版

适中小历史学课时计划(教案) 教学目标: 教学重点和难点: 一、重点:“贞观之治” 二、难点:1、唐太宗治理国家的政策 2、“贞观之治”形成的原因 教学过程: 一、引入新课: 引导学生联系《中国历史》七年级上册的相关内容导入: 教师设计问题: 1、北魏孝文帝统一的措施?有什么影响? 学生回答:(1)借鉴汉族的政治制度和经济制度,实施一系列的新制度,加强对经济和官吏的管理。 (2)迁移都城。494年,孝文帝把都城从平城迁到洛阳(今河南洛阳) (3)大力推行学习汉族文化风俗的政策。 影响:北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的进程。(汉人胡服、胡人汉服) 2、南方开发的原因是什么? 学生回答:三国时候南方开发的原因(1)北方人民大量南迁;(2)南北各族人民的辛勤劳动;(3)孙吴政权重视发展生产。 东晋南朝时期南方开发的原因:(1)北方人口继续大量南迁;(2)南方的统治者大多重视发展经济; (3)社会相对安定;(4)南方的自然条件优越。 教师归纳:第一、自东汉以来陆续内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族受到高度发达的汉族经济文化的影响,在经济、文化、生活习惯等方面逐渐与汉族融合,同汉族的差别越来越小。同时,南北政权之间使节来往频繁,南北对峙的民族矛盾逐渐消失。 第二、由于北方战乱频繁,大量

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