关于全国高等学校计算机水平考试.doc

2014年全国高等学校计算机 水平考试开考课程 考试 级别 课程代号 考试课程名称 考试方式 备注 一级 111 计算机文化基础 无纸化机上考试90分钟 二级 211 Visual Basic 6.0程序设计212 Fortran 90程序设计230 Java语言程序设计240 C语言程序设计252 Visual Foxpro 6.0程序设计 253 Access数据库程序设计260 网页设计与制作 一、课程基本情况 课程名称：计算机文化基础 课程代号：111 考试方式：机试 考试时间：90分钟 主要参考书： 《计算机文化基础》郑尚志、郝坤等 高等教育出版社 2006版 《大学计算机基础》孙家启 安徽大学出版社 2006版 二、课程内容与考核目标 按安徽省教育厅组编、安徽大学出版社出版的《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》（2005年第2版）《计算机文化基础》（111）课程教学（考试）大纲执行。 三、关于本次修改的说明 1．考核要求中的了解：理解：掌握：应用：技能：综合=1：1：3：2：2：1。题型难度要求中的易：中：难=3：5：2，试题总体平均难易度为0.7-0.75，区分度为25-30%。 2．考试环境可以使用Windows 2000+Office2000平台，本次可选用Windows XP +Office 2003平台。 四、题型及样题 1．题型及分值分配如下： 题型 内容 题数 分值 单选题 基础知识 4 共30小题 每小题1分 计30分 数制与编码 2 硬件知识 4 软件知识 4 Windows 3 Word 2 Excel 2 网络知识与FrontPage 6 多媒体知识 1 安全与病毒知识 2 多选题 基础知识、数制与编码、硬件软件知识 1 共5小题 每小题2分 计10分 Windows XP 1 Word 2003 1 Excel 2003 1 网络知识 1 操作题 文字录入：280个字符左右短文 1 计10分 Windows操作 1 计8分 Word操作 1 计18分 Excel操作 1 计14分 PowerPoint操作 1 计10分 一、单选题 1．采用大规模集成电路CPU的计算机属于_____。 B．第二代 C．第三代 D．第四代 2．邮局利用计算机对信件进行自动分捡的技术是_____。A．机器翻译 B．自然语言理解 C．过程控制 D．模式识别 3．计算机之所以能实现自动工作，是由于计算机采用了_____原理。 A．布尔逻辑 B．程序存储与程序执行 C．数字电路 D．集成电路 4．下面的数值中，_____只可能是十进制数的表达形式。 A．1011 B．128 C．74 D．12A 5． 在微型计算机内部，汉字“安徽”一词占_____字节。 A．1 A．2 C．3 D．4 6．计算机硬件系统由_____组成。A．主机和系统软件 B．硬件系统和软件系统 C．CPU、存储器和I/O D 7．在微机的性能指标中，内存条的容量通常是指_____。A．RAM的容量 B．ROM的容量 C．RAM和ROM的容量之和 CCD-ROM的容量 CD-ROM同硬盘的比较，正确的是_____。A．CD-ROM同硬盘一样可以作为计算机的启动系统盘 B．硬盘的容量一般都比CD-ROM容量小C．硬盘同CD-ROM都能被CPU正常地读写 D．硬盘中保存的数比CD-ROM稳定。 _____表示。A．能显示多少个字符 B．能显示的信息量 C．横向点数×纵向点数 D．能显示的颜色数 10．在FrontPagez中，表格的单元边距是指 _____。A．表格内单元格与单元格之间的距离 B．表格的外边框与内部单元格间的距离 C．单元格内文字与单元格边框的距离 D．单表格外边框与内部文字间的距离 11．要想提高利用键盘进行打字的速度，用户应当学会_____。A．看着键盘击打键盘 B．拼音输入法 C．触觉击键（盲打） D．使用专业打字键盘 12．程序在计算机中是通过_____形式体现出的。A．地址 B．指令 C．文件 D．程序 13．计算机在开机时，主机和外设的开启顺序为_____。A．先主机，后外设 B．先外设，后主机 C．可以不分先后 D．同时开启 14．AUTOCAD软件，按软件分类应属于_____。 A．系统软件 B．应用软件 C．操作系统 D．数据库管理系统 15．按一般操作方法，下列对于Windows2000桌面图标的叙述，错误的是_____。 A．所有图标都可以重命名 B．所有图标可以重新排列 C．所有图标都可以删除 D．桌面图标样式都可更改 16