2016高考地理一轮专项训练：1.5《自然地理环境的整体性与差异性》（人教版含解析）.docVIP

1.5自然地理环境的整体性与差异性专项训练 [课堂对点练习] 题组一　自然地理环境的整体性 (2014·湖南长沙调研)读图，完成1～2题。 1．反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有(　　) A．a、b、c　　B．d、e、f C．a、c、e　　D．b、d、f 解析：要求找出人类与地理环境各要素(气候、地貌、水文、生物、土壤)之间的关系，d、e、f反映了地理环境要素与人类的相互制约、相互影响。 答案：B 2．下列各联系的举例，不正确的是(　　) A．b——塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠 B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田 C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准 D．f——江淮平原把旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象 解析：江淮平原是我国的湿润地区，可将旱地改造成水田，不会产生盐碱化现象。盐碱化现象主要存在于干旱、半干旱区以及半湿润区。 答案：D 题组二　自然地理环境的差异性 读世界某区域图，回答3～5题。 3．导致A处的自然带向高纬地区延伸的主要因素是(　　) A．地形　　B．纬度 C．洋流　　D．海陆位置 解析：A处自然带为温带落叶阔叶林带，受阿拉斯加暖流增温增湿的影响，该自然带向高纬延伸。 答案：C 4．造成甲→乙→丙三处自然带的变化规律的原因是(　　) A．热量差异 B．水分差异 C．海拔差异 D．地形差异 解析：由降水空间分布规律可以看出，甲、乙、丙三地降水存在明显差异，进而造成自然带的差异。故造成甲→乙→丙三处自然带变化规律的原因是水分差异。 答案：B 5．下列大洲缺失丙处自然带类型的是(　　) A．亚洲　　B．非洲 C．大洋洲　　D．南美洲 解析：丙处为亚热带季风气候，自然带是亚热带常绿阔叶林带，而非洲没有亚热带季风气候分布，也就缺失亚热带常绿阔叶林带。 答案：B (2014·山东潍坊一模)读某山地垂直带谱示意图，完成6～7题。 6．该山地最有可能位于(　　) A．欧洲北部 B．非洲南部 C．南美洲东部 D．我国西部 解析：该山地基带为温带荒漠，可能位于我国西部；欧洲北部、非洲南部无此自然带，南美东部的温带荒漠应位于山地的东坡。 答案：D 7．关于该山地自然带，叙述正确的是(　　) A．同一自然带分布，南坡比北坡海拔低 B．北坡是向阳坡，垂直自然带谱更完整 C．南坡是迎风坡，雪线较低 D．南坡比较干燥，森林带缺失 解析：结合上题分析该山南坡为阳坡，北坡有森林带的分布说明降水多，为迎风坡。 答案：D 教师用书独具栏目 经典考题　迷你题库 (2014·新课标全国文综)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数，2010—2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成1～3题。 表 年份 2009 2010 2011 2012 2013 植株数量 灌木植物 1 1.00 1.00 1.00 1.00 草本植物 1 1.18 1.20 1.21 1.23 地上生物量 灌木植物 1 1.09 1.10 1.12 1.11 草本植物 1 1.47 1.55 1.52 1.53 地下生物量 灌木植物 1 1.01 0.99 0.98 0.97 草本植物 1 1.21 1.29 1.42 1.58 1．实验期间植被变化表现为(　　) 生物量提高　生物量降低　植株密度改变　植被分布改变 A． B． C． D． 解析：由表中数据分析可知：地上生物量中灌木植物和草本植物的生物量都增加，而地下生物量中灌木植物生物量略有下降，草本植物生物量增加，故总体生物量提高；植株数量中，灌木植物植株数量不变，而草本植物植株数量增加，故植株密度改变。 答案：A 2．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是(　　) A．植株数量 B．总生物量 C．地上生物量 D．地下生物量 解析：由表中地下生物量数据可知：灌木植物地下生物量逐渐下降，而草本植物地下生物量逐年上升，呈现此消彼长的竞争。 答案：D 3．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是(　　) A．灌木植物和草本植物繁茂 B．灌木植物和草本植物萎缩 C．灌木植物繁茂、草本植物萎缩 D．灌木植物萎缩、草本植物繁茂 解析：从实验结果来看，草本植物的植株数量，地上生物量和地下生物量都增加，草本植物将会更加繁茂；灌木植物的植株数量不变，地上生物量增加，而地下生物量减少。随着大气氮沉降的持续，未来由于灌木植物地下生物量的持续下降，将会影响其生存，其将萎缩。 答案：D (20