【步步高】2012高三生物一轮复习 第3单元 第11课时能量之源——光与光合作用课堂练习.docVIP

第11课时　能量之源——光与光合作用 一、单项选择题 1．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是(　　) A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强 B．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强 C．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强 D．好氧细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用 2．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是(　　) ①证明光合作用过程释放的氧气来自于水　②研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程　③肺炎双球菌转化实验　④T2噬菌体侵染细菌的实验 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3．光合作用过程中产生的[H]和细胞呼吸过程中产生的[H]，分别用于(　　) A．还原O2和CO2 B．氧化O2和CO2 C．还原CO2和O2 D．氧化CO2和O2 4．图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是(　　) A．d、e、f、g B．d、c、b