湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高二生物上学期期中试题 文.docVIP

邵东三中2015年下学期高二期中考试生物试卷（文科） 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共45分) 一、单项选择题(共30小题，每小题2分，共60分) 1．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(　　) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 2．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应(　　) A．a　　　　B．b　　　　C．c　　　　D．d 3．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间 B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 D．NAA不属于植物激素 4．某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是(　　) ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株 ②将3株全部去掉顶芽 ③将3株全部保留顶芽 ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况 A．①③④⑥　 B．①②④⑥ C．①③⑤⑥　 D．①②⑤⑥ 5．如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是(　　) A．甲　　　B．乙　 C．丙　 D．丁 6．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是(　　) A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．细胞分裂素 7．农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是(　　) A．果园　低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B．果园　高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C．农田　低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D．农田　高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 8．为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是(　　) A．将其放在通风良好的地方 B．放在塑料薄膜袋中 C．与成熟的苹果共同存放 D．放入冷库中低温保存 9．鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是(　　) A．赤霉素 B．生长素 C．2,4－D D．细胞分裂素 10．(2013·南昌高二检测)如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是(　　) A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性 D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 11．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(　　) A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟 12．浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是(　　) A．长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变 B．晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂 C．晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长 D．如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高 13．在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是(　　) A．顶芽侧芽、老根生长点 B．顶芽侧芽、老根生长点 C．顶芽侧芽、老根生长点 D．顶芽侧芽、老根生长点 14．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(　　) A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制 15．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是(　　) A．促进细胞分裂 B．促进营养物质的运输 C．促进细胞伸长 D．促进光合作用