高中生物 5.2生态工程的实例和发展前景学案（预）新人教版选修3.docVIP

5-2 生态工程的实例和发展前景（助学案） 【课题概述】 《生态工程的实例和发展前景》是人教版高中的教学内容，生态工程的实例生态工程发展的前景使学生【学习目标】 举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。. 评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。 尝试设计简单的生态工程。课前预习案 【自主学习】——大胆 具体要求①阅读教材p116-p127②在自习课完成教给老师检查③准备上课前10分钟展示。 一、生态工程的实例 1．农村综合发展型生态工程 (1)问题：资源有限，，产出不足。 (2)对策：建立农村生态工程，实现物质的。 (3)遵循的原理：①物质循环再生原理；②整体性原理；③物种多样性原理；④系统学和工程学原理。 (4)案例：北京郊区的窦店村以为中心的物质多级循环利用工程。 2．小流域综合治理生态工程 (1)问题：河流各级支流的集水区域，严重。 (2)对策 (3)案例：我国甘肃陇南地区“九子登科”的治理模式。 3．大区域生态系统恢复工程 (1)问题：土地严重。 (2)对策：森林或草原的、。 (3)遵循的原理：①物种多样性原理；②整体性原理；③协调与平衡原理。 (4)案例：“三北”防护林生态工程。 4．湿地生态恢复工程 (1)问题：人们对湿地进行和，已经破坏了地球上的湿地资源。 (2)对策： ①采用和措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。 ②在湿地周围建，以减少人类的干扰，使湿地依靠等机制恢复其生态功能。 (3)遵循的原理：①整体性原理；②物种多样性原理；③协调与平衡原理。 (4)案例：鄱阳湖的生态恢复工程。 5．矿区废弃地的生态恢复工程 (1)问题：矿藏开采后造成、和乃至整个地区的破坏。 (2)对策：人工、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复。 (3)遵循的原理：①协调与平衡原理；②整体性原理；③系统学和工程学原理。 (4)案例：我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。 6．城市环境生态工程 (1)问题：污染、污染、污染等。 (2)对策：用的方法对城市环境进行综合治理。 (3)遵循的原理：①物质循环再生原理；②协调与平衡原理；③整体性原理。 (4)案例：张家港、大连、厦门等国家环境保护模范城市。生态工程发展的前景 1.“生物圈2号”生态工程的实验及启示 (1)设计目的：制造一个人工模拟的系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用，仅仅依靠太阳能，能否维持生存。 (2)失败原因：失调，“”比例与地球相差甚远，导致空气中二氧化碳的含量猛增，氧气减少，不足以维持人和动物的生存。 (3)启示：使人们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对的认识。尽管科学技术已很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出。 2．我国生态工程发展前景的分析与展望 (1)生态工程特点：重视对的保护，注重与效益的结合。 (2)存在问题： ①难以设计出的生态工程样板。 ②设计缺乏含量，生态系统的控制缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导。课堂探究案 探究点一生态工程的实例 1．结合教材P118～120大区域生态系统恢复工程和地理学知识，思考国家为什么投入巨大的人力和物力兴建“三北”防护林工程？ 2．在湿地生态恢复工程案例中，当初人们为什么要围湖造田？为什么说“退耕还湖”是一项巨大的系统工程？实施这一工程面临的主要困难是什么？ 在矿区废弃地的生态恢复工程案例中，恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？生态工程发展的前景 你认为我国现在面临的生态危机主要表现在哪些方面？ 【整合提升】-------我能做 具体要求①构建本节课的知识体系②理解熟记基本知识点③不明白的问题及时请教老师。 课堂练习案 【目标检测】—— 一定行（对所学内容进行巩固、深化） 1．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(　　) A．小流域综合治理　　　B．城市环境工程 C．草原生态恢复工程 D．湿地生态恢复工程 2．农村综合发展型生态工程的优点包括(　　) ①物质和能量的多级利用　②物质循环再生　③废物资源化　④生物相互依存，体现了整体性　⑤做到了生态、经济和社会效益三结合 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 3．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是(　　) A．调节气候 B．防风固沙，防止荒漠化 C．提供木材 D．维持大气的碳—氧平衡 4．下列有关“生物圈2号”实验的叙述，正确的是(　　) A．“生物圈2号”是一个人工生态循环系统 B．“生物圈2号”是与外界环境完全隔绝的系统 C．“生物圈2号”的实验失败，说明人类没有可能与自然和谐相处 D．“生物圈2号”的实验失败，证明了人类还