黑龙江省哈尔滨三中2015-2016学年高一语文上学期期中试题.docVIP

哈三中2015—2016 学年度上学期高一学年第一模块考试语文试卷 本试卷分第I 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在 答题卡上，在本试卷上答题无效。 注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、班级、考场、序号填写在答题卡上，认真核对条 形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、现代文阅读（9 分，每小题3 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 诗本身是最具经典性的艺术。它不但是语言艺术的最高形式，还常常是社会变革的 前驱，甚至是革命的“号角”。雪莱说：“诗人们是世界上未经公认的立法者。”“立法者” 写出的作品当然应该称为“经典”。诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。很 多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”诗文通 常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。然而社会功能的过多 承载往往伤及新诗的审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。 经典常常与传统相依相存。新诗是以反对甚至彻底打倒崇尚经典的古代汉诗的“造 反者”角色登上历史舞台的，坚持的是反传统立场。这种“出身”在很大程度上决定了 新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。清末的“诗界革命”和民初的 “白话诗运动”都不仅仅是纯粹的文体革命，更是巨大的反传统运动，新诗革命的领袖 们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力。 新诗产量较高，1988 年出版的《中国新诗大辞典》就收入了1917 年以来70 年间诗 人、诗评家764 人，诗集4244 部，诗评论集306 部。最近20 年产量更高。新诗的诗体 建设是最薄弱的，却也建立起了四种准定型诗体：现代格律诗、散文诗、小诗和长诗。 优秀诗人和诗作更多，仅在新诗草创期就有：胡适的《朋友》、刘半农的《晓》、沈尹默 高一语文第2页，共10 页 的《三弦》、郭沫若的《天狗》、闻一多的《死水》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨 巷》……但是总的说来，过去百年新诗严重缺乏经典意识甚至精品意识，有优秀诗人少 诗歌大师，多庸品少精品，堪称经典的诗作更少。 新诗史上的一些经典作品与某种诗体的出现与成熟休戚相关。如刘半农的《晓》标 志着中国散文诗的问世，沈尹默的《三弦》则是这种诗体成熟的标志。再如冰心的《繁 星》和《春水》，系新诗草创期“小诗运动”的代表作，具有相当重要的“历史价值”， 所以通常情况下，新诗史只能称其为“经典”了。由此可以把新诗史的“经典”结论为 四种产生方式的结果：著名文体造就的经典，著名诗人造就的经典，著名诗派造就的经 典和优秀作品自成经典，前三者，特别是第二和第三者占大多数，却是最不可靠的，产 生了很多伪经典。另外，新诗缺乏经典也是新诗没有地位甚至缺乏文体“合法性”的重 要原因。在解构主义思潮盛行的时代，网络诗歌的繁荣带来了新诗新一轮的世俗化和反 经典化。很多诗人急于在网上发表，不愿意使用剪刀与磨石，诗人更会缺乏精品意识和 经典意识，导致大量“垃圾诗歌”问世。 当前，中国社会进入改革发展重要时期，新诗在积累了百年建设经验基础上，十分 必要倡导创作的经典意识，通过诗歌教育、诗歌研究、诗体建设等手段使新诗迈向经典 化道路。（选自《人民日报》，有删减） 1 下列有关“新诗为何难有‘经典’”原因的表述，不．正．确．的一项是（ ）（3 分） A.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上 弱化了新诗的经典意识。 B.新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制 经典化的特殊文体。 C.过去百年的新诗创作，优秀诗人太少，又普遍缺乏经典意识甚至精品意识，诗作多庸 品少精品，堪甚至称经典的诗作更少。 D.网络诗歌的繁荣，带来了新诗新一轮的世俗化和反经典化；很多诗人急功近利，不再 推敲琢磨。 高一语文第3页，共10 页 2.下列各项中，对文章内容的理解正．确．的一项是（ ）（3分） A.雪莱和曹丕有关诗歌的阐述，表明诗歌在社会变革时期都具有特别重要的地位和作用。 B.通过“诗界革命”“白话诗运动”，普通人不仅具有了写诗的权利也提高了写诗的能力。 C.新诗产量高，不乏优秀作品，而诗体建设虽取得了一些成就，但相对而言是最薄弱的。 D.在诗歌领域，新诗没有地位甚至缺乏文体的“合法性”，是新诗缺乏经典的原因。 3.下列各项中，根据原文内容理解和分析不．正．确．的一项（ ）（3 分） A.《中国新诗大辞典》收入了1917 年以来70 年间诗人、诗评家764 人，诗集4244 部， 诗评论集306 部,最