2012秋济南版七上第二节《细胞的分裂和分化》word学案[www.edudown.net].docVIP

滕州市南沙河中学“学教2:1”教学模式课时备课 教师 孔繁涛课时序号2_ 授课时间_1_周_9__月_11__日 审核：级部主任 薛庆海 分包领导 俞庭喜 课 题 第三节 细胞的分裂与分化 课 型 新授 教学目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重难点 重点：1、描述细胞分裂的基本过程。 2、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 难点：3、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 教学过程 知识点 学生的学 教师的教 时间 温故学 知新学 情境导入 一、细胞的分裂 植物细胞的结构？ 动物细胞的结构？ 比较动植物细胞结构的相同点不同点？ 制作临时装片的步骤？ 学生观看多媒体，认识细胞分裂过程完成组学目标1 细胞分裂能使细胞的数目 。刚分裂出来的细胞体积 ，随着细胞的 ，其体积 。细胞数目 ，体积 ，生物体也就会不断地长大。 学生回答 教师检查并对各小组回答情况进行评价 教师展示多媒体 增多 较小 生长 增大 增多 逐渐增大 教师对学生活动进行