一小数学高效课堂实施方案.docVIP

乐亭县第一实验小学 2013—2014学年度第一学期 小学数学高效课堂建设实施方案 为深入推进课程改革，全面实施素质教育，整体提升我校的教育教学质量，提高课堂教学的实效性，使课堂真正成为素质教育的主战场。根据《唐山市教育局关于推进高效课堂建设的指导意见》和小学教研室《高效课堂建设实施方案》的通知精神，就我校推进数学高效课堂工作，制定如下实施方案： 一、课堂教学现状分析 我校现有数学教师12名，其中中师学历1名，专科学历2名，本科学历6名，代课教师3名。每位教师承担两个班级、120名学生的教学任务。 在教学过程中，教师能自觉地进行课堂教学改革，注意良好学习习惯的使用各种现代化教学手段，课堂教学。新课程标准的领会，教学行为与新课标所倡导的理念形似神异，对教学理念的理解。课堂练习设计要多样性和趣味性 课堂练习的设计追求题型的多样化和练习方式的多样化，可以使学生学得主动、学得灵活。题型可以有口算练习、应用练习、操作练习等，在练习时既可以让学生集体练习，还可以有独立练习，当然也可以是小组合作练习，既能减轻学生练习的心理负担，又能扩大学生的参与面，使学生兴趣盎然，提高练习的效率。 3、课堂练习设计要有拓展性和开放性 拓展性习题，思考容量大，使学生必须“跳一跳，才能摘到果子”。这样，学有余力的学生就会在解题过程中出现强烈的表现欲望，产生浓厚的学习兴趣。条件不完备、问题不完备、答案不唯一、解题