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* 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素) 第3章深入讲解频谱,此处简要介绍。 物理定义认为杂乱无章的声波是噪声,但有时歌声、规律的声波等也惹人讨厌,引出心理学噪声。 * 演示: white-pink-brown-noise-song.wav 白、粉、褐噪声、刘欢(男高音)、李娜(女高音)、蔡琴(女低音,注意高频高能部分是摩擦音,不是声带发音,提示学生高速气流的咝咝声含大量高频因素
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