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???? 2015年海南高考物理试题分析 ? 一、试题分析 题?序 题目类型 主要知识点 思想方法与能力要求 难易程度 1 单项选择题 条形磁铁的磁场的分布情况 左手定则 空间想象能力 理解能力 推理能力 ? ? 较易 2 单项选择题 电磁感应现象中导体切割磁感线运动时感应电动势的计算 公式：E=BLV? 疑点： L为有效长度 理解能力 应用数学处理物理问题的能力 易 3 单项选择题 瞬时功率 P=FV? 受力分析：当F牵=F阻时速度达到最大值 理解能力 分析能力 应用数学处理物理问题的能力 易 4 单项选择题 能量守恒定律或动能定理 受力分析 牛顿第二定律 理解能力 分析能力：受力分析，过程分析 推理能力 应用数学处理物理问题的能力 易 5 单项选择题 牛顿第二定律 运动学位移公式 理解能力 分析能 力 推理能力 应用数学处理物理问题的能力 较易 6 单项选择题 平抛运动 万有引力定律 在星球表面处万有引力近似等于重力 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 一般 7 多项选择题 等量异种电荷的电场分布特点 电势的确定、电场强度的判定 电荷在电场中受力特点 电场力做功 电势能变化与电场力做功关系 理解能力 推理能力 分析能力 ? 一般 8 多项选择题 受力分析 物体的平衡 牛顿第二定律 胡克定律 理解能力 推理能力 整体法，隔离法 应用数学处理物理问题的能力 一般 9 多项选择题 受力分析 物体平衡 牛顿第二定律 滑动摩擦力 相对运动 理解能力 推理能力 分析能力 较难 10 多项选择题 变压器：变压比，变流比 欧姆定律 电路连接 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 较难 11 试验题 游标卡尺读数 千分尺读数 理解能力 推理能力 易 12 实验题 电路连接方式 实物连线 电表读数 电路分析 分析数据 理解能力 推理能力 分析能力 （1）（2）较易 （3） （4）一般 13 计算题 导体切割磁感线时产生的感应电动势计算 电功率 安培力公式 摩擦力公式 受力分析 物体的平衡 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 ? 较易 14 计算题 机械能守恒定律 力与运动关系 平抛运动 速度分解 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 一般 15 （1） 填空题 分子动理论中微观量与宏观量的联系 受力分析，二力平衡作用力与反作用力关系 大气压强产生的原因 体积公式 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 一般 （2） 计算题 根据二力平衡确定压强 等温变化 体积公式 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 一般 17 （1） 填空题 能级差公式 氢原子能级公式 能级图 跃迁理论 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 较难 （2） 计算题 动量守恒定律 动能概念 能量守恒定律 光电效应方程 ? 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 一般 ? ? 二、试卷特点分析 结合前两年高考试题分析15年高考试卷有以下一些特点： 1、? 题型变化：3-3（1）和3-5（1）选择题变为填空题，增大了难度 2、? 考查内容变化：13题由常规的力学考题变为电学考题，14题由常规的复合场锂电综合题变为力学考题 3、? 高频考点没有出现：复合场每年必考，今年没有。图像问题一道都没有出现。 4、? 出现的考试“冷点”：氢原子能级公式，教材上没有，考试没有给出公式，却要用这个公式进行计算。微观量计算及用大气压强产生的原因推理计算。 5、? 运算量较大，除第1、7、11、12题不需要运算，其它各题均需要数学运算。但运算方面要求程度不高。 6、? 偏重于力学：选择题中第3、4、6、8、9为纯力学模块考题。计算题中第14题为纯力学问题。选择题中第5、7两题为力电综合问题。计算题13题也为力电综合问题。选考3-3中15题计算题（2）为力热综合问题。选考3-5中17题计算题（2）为力学和原子物理综合问题。 7、? 注重基础，侧重于能力考查：试题考查了学生多种能力。 三、反思与感想 通过分析，对以后的教学和高三复习我想应该注重以下几个方面： 1、注重基础知识的学习、复习和基本能力的训练 高一高二教学和高三一轮复习时要加强基础知识和基本方法的学习，把应该得到的分数拿到。高三复习时不赶进度，不搞题海战术，一定要夯实基础。 2、注重能力的培养，培养学生理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学处理问题的能力 ? 高一高二教学和高三一轮复习时，对学生的各种能力要循序渐进地进行训练。知识和方法是转化为能力的前提，要把学生平时已经掌握的知识和方法经常性地归纳，逐步上升为能