2015-2016七年级数学上册 第5章《相交线与平行线》复习课件1 （新版）华东师版.pptVIP

* 第5章 相交线与平行线 (复习课第1课时) 复习目标： 1.说出对顶角的概念和对顶角的性质. 2.说出垂线、垂线段的概念及点到直线的 距离的意义，会用三角板和量角器过一 点画已知直线的垂线，能度量点到直线 的距离. 3.能准确识别同位角，内错角与同旁内角. 复习内容：复习课本160页---161页练习前的所有内 容. 复习时间：6分钟.前4分钟独立复习，后2分钟分小组 讨论. 复习方法：复习、讨论与精讲相结合. 复习要求：复习后能独立做复习检测练的内容. 复习检测一 1.直线AB、CD相交与于O,图中 有几对对顶角？邻补角?当一个角确定了,另外三个角的大小确定了吗? 2.直线AB、CD、EF相交与于O,图中有几对对顶角？ ∠AOC的对顶角是_______ ∠COF的对顶角是________ ∠AOC的邻补角是______ ∠EOD的邻补角是_______ O A B C D 1 2 3 4 A B C D E F O ∠BOD ∠DOE ∠COB, ∠AOD ∠DOF, ∠COE 对顶角相等， 邻补角互补. 归纳： 复习内容：复习课本162页---165页练习 前的所有内容. 复习时间：6分钟.前4分钟独立复习，后2 分钟分小组讨论. 复习方法：复习、讨论与精讲相结合. 复习要求：复习后能独立做复习检测练的 内容 1.什么叫垂直?图上怎么标记?怎么书写?怎样读? A ∟ D C B O 2.已知直线AB及一点P，试过点P作直线AB的垂线.。 A .P B A B .P A B C D 3.在如图所示的三角形中,说出下列点到线段的距离分别是哪一条线段的长度。 点C到线段AB的距离是线段＿＿ 的长度. 点A到线段BC 的距离是线段＿＿的长度. 点B到线段AC的距离是线段＿＿ 的长度. AC CD BC 线段BD的长度是点＿到线段＿＿的距离. B CD 要点归纳 1.过一点有且只有一条直线与已知直线 垂直. 2.直线外一点与直线上各点连接的所有 线段中，垂线段最短. 3.从直线外一点到这条直线的垂线段的 长度，叫做点到直线的距离. 自学范围：课本第166——168页. 自学时间：2分钟 自学方法：独立看书，独立思考. 自学要求：能说出同位角,内错角与同旁 内角的概念并能进行识别. 复习指导三 ∠1与∠5这样位置的一对角是同位角. 其他的同位角是： ∠4与∠8； ∠3与∠7. 如图：直线 EF截直线AB、CD. ∠2与∠6； 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 从位置方面观察 ∠3与∠5有什么特征? ∠3与∠5分别在 直线AB、CD之间，且在直线 EF两旁. 如图：直线 EF 截直线AB、CD 内错角：∠3与∠5 ∠4与∠6. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 如图：直线 EF 截直线AB、CD 从位置方面观察∠4与∠5有什么特征? ∠4与∠5分别在 直线AB、CD之间，且在直线EF同旁. 同旁内角:∠4与∠5 ∠3与∠6 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 要点归纳： 同位角、内错角和同旁内角的特征： 1.同位角：在两条被截线的同一方，截线的 同一侧. 2.内错角：在两条被截线的内部，截线的两 侧. 3.同旁内角：在两条被截线的内部，截线的 同旁. 1、观察右图并填空： (1) ∠1 与 是同位角 ， (2) ∠5 与 是同旁内角; (3)∠1 与 是内错角; 随堂练习 复习检测三 b a n m 2 3 1 4 5 ∠4 ∠3 ∠2 2、 指出图中的同位角、内错角、同旁内角. a b l m n 1 2 3 4 解：同位角:∠4与∠1 内错角:∠4与∠2 同旁内角:∠3与∠1 3.∠1与∠2是不是同位角？∠1与∠3、 ∠1与∠4 、∠3与∠4呢？ 1 2 3 a b c d 1 4. 如图，找出∠3的同位角、内错角和同旁内角. 4 8 11 10 3 5 7 4 2 6 9 12 解：同位角:∠7,∠12 内错角:∠5,∠10 同旁内角:∠6,∠9 解：1与∠2是同位角，∠1与∠3、 ∠1与∠4 、∠3与∠4不是同位角. 当堂训练 1.如图 ;∠1与