八年级政治上册 第二单元 第六课 青春相册课件 人民版.pptVIP

答案： 差别大是因为男女生之间的搭配会使其取长补短，在异性面前会对自己提出更高的要求，在活动中的表现也会更加出色，使自己更加完善。 （2）你在与异性交往的过程中有过“优势互补”的体验吗？ 有。男孩子坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩解决所不能解决的问题；女孩温柔、细腻，善解人意，乐于奉献集体。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐、合作团结的氛围。 男女生交往的益处？ 1，有利于在智力上取长补短。 2，有利于激励自己奋发向上。 3，有利于个性的完善和丰富。 4，获得友谊，增加朋友。 5，可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 6，能增进对异性的了解，促进身心健康发展。 如果只与同性同学交往，而不与异性同学交往，那就会拒绝一半朋友，放弃一半友情。 7，发挥“异性效益”，激发自己的潜能。 8，培养“双性化”人格，相互取长补短。 1，进入八年级了，小群对同班的一位男生产生了好感，小群和他一起复习功课、讨论问题。 这都是青春期的孩子一种正常的情感流露。是正常的、自然的行为，但要学会正确和异性交往。 2，小华平时很邋遢，可是在女同学面前却收拾得整整齐齐。 在我们与异性进行正常交往时，有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到捕风捉影、搬弄是非的“小广播”的闲言碎语。 看68页的两幅漫画，说说你还见过哪些小广播的言行？ 1，在背后对别人指指点点。 2，强强帮丽丽复习功课，被同学造谣成“特殊关照”。 3，班长和学习委员在一起研究工作，被同学看见后议论纷纷。 如果再遇到被人议论的情况怎样解决？ 2，其次，检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。 4，我们还要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者。 看69页的法律链接。 1，面对别人的闲言碎语，首先要有坦荡的胸襟。 3，另处，主动与议论自己的人多接触、多沟通。 你与异性同学的交往被别人议论过吗？当时你有什么想法？ 有。我很委屈、很苦恼。想找一个人倾诉。 谣言止于智者，同时制造和传播谣言影响同学之间的团结，是不道德行为，严重时也是违法行为。 我国法律规定: 公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事实，在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉权的违法行为。 法律链接 请相信我们 认真阅读教材P70页回答 你看到或听到过这样的事情么？如果遇到类似的是事情，你会怎样处理？ 答，我看到听到过这样的事情，如果遇到类似的事情，我会主动与父母、老师沟通，说明情况，并在以后的交往中注意与异性的交往尺度。 （阅读教材P70页的对话回答） 看了老师和家长的对话，你有什么感受？ 老师和家长特别担心我们早恋，影响我们的学习和健康成长，我们要遵守男女生交往的原则，遇到问题及时与他们沟通，不让他们担心。 男女生如何正常交往 1、异性之间集体交往； 2、得到父母、师长的正确理解； 3、培养健康交往意识，做到友好相处，言行要适当，举止要大方； 4、端正态度，淡化对对方性别的意识； 5、相互尊重，平等待人，并把握好交往距离； 总的原则：自然交往、适度交往、真诚坦诚、留有余地。 男女异性同学要正确交往 正确交往要做到： 1.自然，大方的参加集体交往，避免单独会面 2.交往时尊重对方的人格、意愿、意见、权利 3.自尊、自爱、自重 4.要避免过分接触与玩笑 5.要理智谢绝异性的过分要求 要避免走极端： （1）不与异性交往，把自己封闭于异性之外 （2）过早与异性建立亲密的关系，影响生活和学习 结论：男女生交往应正确把握分寸 交往的一些原则： 1.不必过分拘谨； 2.不应过分随便； 3.不宜过分冷淡； 4.避免过分亲昵； 5.不应哗众取宠； 6.注重社会习俗； 7.相互尊重，平等待人。 热情而不轻浮，大方而有分寸； 信赖但不轻信，抵制谣言； 表现自己，但不贬低别人； 坦诚待人但不粗俗； 说话办事讲场合，把握分寸； 谦虚但不虚伪，以诚相待。 ··· ··· 在日常生活中，如果你只和一位异性同学交往，关系很密切，花大量时间单独相处，这可是危险的信号，表明你们的交往已经偏离了正常的轨道，该“紧急刹车”了。 材料分析：刘磊和张芳是同班同学，又是邻居。因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊和张芳参加集体活动的时间越来越少了，大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他俩觉得 非常委屈。从此，刘磊和张芳疏远了。 1，刘磊和张芳感到委屈的原有因是什么？ 2，在背后议论别人的这些同学，他们的做法对吗？为什么？ 3，“从此，刘磊和张芳疏远了。”你赞成他们的这