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- 2015-12-17 发布于广东
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* 汕头市 龙湖实验中学 1.每节课必带:课本+《地理图册》+《填充图册》+笔记本+《全优设计》 3.课堂安排:课前朗读 复习提问 课堂听讲 当堂完成作业 2.课堂纪律:安静、专注、 积极发言、记好笔记 4.不懂就问,作业不抄袭。 加分、减分制度 一.看学习目标 二.自学感知 (根据问题快速阅读,圈划答案) 三.合作探究,成果交流 (积极思考,勇于发言) 四.达标检测 (在要求时间内迅速完成作业) 学好地理的关键: 图!图!图! 地图是地理的语言。 宁愿没书,不能没图 ! 灵活利用《地图册》。 台风“尤特” 指出我们祖国的位置。 指出美国的位置。 中国 美国 美国 1.指出我国首都北京的位置。 北京 2.指出我们家乡汕头的位置。 汕头 学习目标 1.地理主要学习哪些内容? 2.地理对我们的生活和生产有什么作用? 1.结合课本,你认为地理主要学习哪些内容? 2.根据课本内容归纳:地理与 、 、 有关。(分别举例子说明) 日常生活 生产建设 自习课本P2-6的内容,思考问题:(时间:5分钟) 风土人情 自主感知 1、俗话说“湖南人不怕辣,贵州人辣不怕,四 川人怕不辣”这一现象描述的是( ) A.文化的地理差异 B.服饰的地理差异 C.体育的地理差异 D.饮食的地理差异 2、在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶 上,其中的原因是( ?? ) A.利于观察夜景 B.气温高,这样凉爽 C.降水少,平的屋顶,方便住宿且晚上较凉爽 D.为了避免大型野生动物的侵袭 D C 当堂检测 3、关于北极地区因纽特人住冰屋的说法,正确 的是( ) A.因纽特人特别耐寒 B.为了体现民居特色 C.建造冰屋是因纽特人 适应环境的结果 D.因纽特人喜欢住冰屋 4、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映 的是 ( ) A.地形特征?? ?B.气候特征???? C.植被特征 D.水文特征 C B 5、下列现象与“地理”没有关系的是 ( ) A.夏天我们家乡昼长夜短 B.黑龙江的小麦在春天播种 C.台风“鲇鱼”在福建沿海登陆 D. 电子产品更新换代很快 6、下列关于地理与人们生产和生活的说法,正 确的是( ) A.地理与人们的生活距离很遥远 B.地理对人们的生产活动影响不大 C.生活离不开地理 D.“一方水土养一方人”的说法不正确 D C 1.《地理填充图册》P1 1、2 2. 复习、预习 当堂作业 地理与日常生活 衣 食 住 行 阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系? 你知道北方人和南方的主食各是什么吗? 北方:面食 南方:米饭 汕头市 龙湖实验中学 * 汕头市 龙湖实验中学
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