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高中化学奥林匹克竞赛培训讲义 第一章 原子结构与元素周期系 考点归纳：纵观近年来的化学试题中有关原子结构与元素周期系试题，大致有以下考点： 1. 确定新元素在元素周期表中的位置，并预测它的性质。 2. 考察创新能力。打破元素在三维世界中的正常排布规律，让参赛者在全新条件下或“规律”的情况下，进行元素的电子排布或重新绘制元素周期表，并推测元素的化合价、性质等。 3. 根据几种元素间的关系，推测其在周期表中的位置。 4. 应用化学、物理等学科知识，考察最新科技成果。 趋势预测：今后的化学竞赛试题，将更加强调化学与物理知识点上的衔接，强调原子结构与元素周期系知识在日常生活中的应用。考查参赛者打破“旧知识”，建立“新知识”的创造性思维能力。笔者认为：若考查上述知识点，仍将在上述几个方面做文章。 一. 相对原子质量 元素的相对原子质量（原子量）是指一种元素的1摩尔质量对核素12C的1摩尔质量的1/12 的比值。这个定义表明：①元素的相对原子质量是纯数。②单核素元素的相对原子质量等于该元素的核素的相对原子质量。③多核素元素的相对原子质量等于该元素的天然同位素相对原子质量的加权平均值。 二. 原子结构 （一）原子结构（核外电子运动）的玻尔行星模型 1. 氢原子光谱 1833年巴尔麦找出氢原子光谱可见光区各谱线波长之间的关系为 B是常数。 在1913年里德堡总结出