《历年法国高考作文汇编（25—32）》.docVIP

历年法国高考作文汇编（25—32） （孙国良） 2007年法国高考（经社科）作文题 25、我们可以从劳动中获取什么？ （孙国良） 我们人类的劳动不同于动物的捕食行为，捕食行为仅仅是为了获得有机物填饱自己的肚子，而我们人类的劳动除了有这个功能之外，还有其他的目的，即使是前一个功能也与动物的捕食行为有很大的不同。捕食行为是动物直接获得某些有机物，而我们人类的劳动则是间接获得某些有机物，这种间接获取有机物的方式非常重要，它不仅在时间上，空间上获得了一定的自由，而且在品种上也大大地丰富了我们的生活。 我们人类劳动的另一个功能就是锻炼了我们人类自身。我们人类通过劳动，使得我们的手更像手，脚更像脚，也就是四肢的分工更加明确，尤其是锻炼了我们人类的大脑。 脑容量的增加是我们人类进化的一个根本性的标志。它使得我们身体的各个器官更加协调，使得我们人类对环境的适应能力更加强大。 劳动除了获得一些动物性的好处之外，更加重要的是，劳动使得我们人类个体之间的联系增多了。我们人类的长处归根结底是因为有了高度的社会性，彼此之间的联系增多，它使得我们劳动的效率大大地提高了。 我们人类如果没有这个社会性，没有相互联系，没有分工合作，那么，在这个弱肉强食的动物世界里，即使做一个二等公民也是轮不上的。劳动对于我们人类自身的需要，对于人类的发展是何等的重要啊！ 没有劳动，我们人类的四肢就会退化，没有劳动，我们人类的联系就