14年5年级家长会.pptVIP

同时多提供舒适阅读机会和环境，绝对不能逼他读。家中可以将书放在孩子房间较矮的书架上，这样能引发他们浏览的兴趣，而且要为孩子准备的书所谈及的主题应该是涉猎极广的。在家中提供一个安静舒适的角落让孩子安心阅读也是重要的。 　　五.注重从听、说、读、写各方面进行。 　　阅读和语言学习息息相关，阅读能力的培养可以从听、说、读、写等各方面进行。 　　听 把听音乐或故事时的心情传达给孩子，当听到一段美妙的乐声或故事时，和孩子一起模拟鲜花盛开、鸟儿欢唱等各种美好的情景，并体验这种感觉。你应该让孩子知道自己是在用心进行一种感受，并用情绪做了回应。 　　说 父母应该告诉孩子，不同场合所适合的语言。让孩子知道，客人来了要如何接待，跟朋友在一起时，应该怎么表达自己的想法。 　　读 要孩子阅读，父母首先要拿起书本。孩子往往期待跟父母一起做事的感觉，孩子特别喜欢与父母共读的行为。别以为单将一本书放在孩子面前，他就会乐在其中；我们需鼓励孩子注意图书里的东西或者让他猜测下一页的发展是如何，如果他能办到，不妨夸奖他。如果孩子要求，不妨再念一遍给他听，一本心爱的书是应该一念再念的。何况对孩子来说，他们心爱的书，你一天里说几遍他都要听，百听不厌。你的态度、语气必须让孩子感到轻松而亲切，那么孩子就较能享受到其中的乐趣。通过一次又一次的亲子共读，孩子会由完全听不懂，慢慢地到一人读一半，直到有能力讲给