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第18章 图的着色 18.1 引言 18.2 点着色与点色数 18.3 面着色与面色数 18.4 边着色与边色数 引言： 四色问题(Four Color Problem) 1852, Francis Guthrie, 注意到英格兰地图可以用4种颜色染色, 使得相邻区域(有一段公共边界,不只是有一个公共点)有不同颜色; 他问其弟 Frederick 是否任意地图都有此性质? Frederick Guthrie ? DeMorgan ? Hamilton. 1878, Cayley, 提交伦敦数学会. 引言： 1879, Kempe, 第一次“证明” 1890, Heawood 发现Kempe证明的错误 1880, Tait, 另一个错误证明 1891, Petersen发现Tait证明的漏洞(Tait猜想) 1946, Tutte发现Tait证明的错误(Tait猜想反例) 1913, Birkhoff, 一个大贡献 1922, Franklin, 证明不超过25个区域的地图四色猜想成立 其他人取得其他形式进展:1974,52区域 引言： 1936-50,Heesch,最终解决问题的两个要素: 10000个情形,100年 1976, Appel, Haken, 1482个情形, IBM360, 1200小时,进行了一百多亿个逻辑判断，论文139页＋400页程序。 引言： 图的着色 (coloring) 着色: 给无向图的某类元素(点,边,面)中每个指定1种颜色，使相邻元素有不同颜色。 (点)着色 边着色 面着色 一、顶点的着色与点色数 定义10.8 对无环图G的每个顶点涂上一种颜色，使相邻的顶点涂不同的颜色，称为对图G的一种点着色。 若能用k种颜色给G的顶点着色，就称对G进行了k着色，也称G是k-可着色的。 若G是k-可着色的，但不是(k－1)-可着色的，就称G是k色图，并称这样的k为G的（点）色数，记作? (G)＝k，不混淆时，色数?(G)也可简记作? 。 一、顶点的着色与点色数 关于点色数的一些定理 ?(G)＝1当且仅当G是零图； 一、顶点的着色与点色数 关于点色数的一些定理 设G中至少含一条边（非零图），则? (G)＝2当且仅当G为二部图。 一、顶点的着色与点色数 一、顶点的着色与点色数 关于点色数的一些定理 奇圈的色数均为3，而偶圈的色数为2； 一、顶点的着色与点色数 关于点色数的一些定理 轮图（ Wn ） n为奇数的轮图称为奇阶轮图 n为偶数的轮图称为偶阶轮图。 一、顶点的着色与点色数 定理10.8 ： 对于任意的图G(当然G中不含环)，均有 ?(G)≤Δ(G)+1 定理10.9 布鲁克斯(Brooks)定理 设连通图G不是完全图Kn(n≥3)，也不是奇圈，则 ?(G)≤Δ(G) 一、顶点的着色与点色数 应用举例1（储藏问题） 问题描述 某个仓库要存放n种化学药品C1,C2,…,Cn，某些化学品不能相碰，否则会引起化学反映甚至爆炸。因而需要将仓库分割成若干个小仓库，以便把这些不能碰的化学品放在不同的小仓库中。 试问：这个仓库至少应该分割成几个小仓库？ 一、顶点的着色与点色数 问题分析 先建立一个无向图G＝V,E， 其中： V＝{C1,C2,…,Cn} E＝{(Ci,Cj)| Ci,Cj∈V,i≠j,且 Ci与Cj不能相碰} 给G的顶点一种着色,若Ci与Cj涂相同的颜色，则Ci与Cj不相邻，即Ci与Cj可存放在一起。 类似地：所有涂同色的顶点代表的化学物品可存放在一起 于是所需分割的小仓库的最少的数目为?(G)。 一、顶点的着色与点色数 应用举例2—排考 高校某系某年级学生在某学期共选修6门公共选修课，期末考试前必须先考完这6门课程。 设这6门课分别为Ci，S(Ci)为选修Ci的学生集合。(i＝1,2,...,6) 已知: S(Ci)∩S(C6)≠ф，(i＝1,2,3,4,5) S(Ci)∩S(Ci+1)≠ф， (i＝1,2,3,4) S(C5)∩S(C1)≠ф， 问这6门课程至少几天能考完？ 一、顶点的着色与点色数 解： 根据已知条件先作无向图G＝V,E。 V＝{C1,C2,…,C6} E＝{(Ci,Cj)| Ci,Cj∈V,i≠j,且 S(Ci)∩S(Cj)≠ ф} 对G进行点着色 所有涂同色的顶点代表的课程可同时考试。 于是最少的考试天数为?(G)=4，故至少4天考完。 二、地图及其面着色、面色数 1.有关定义 定义10.9 连通无桥平面图的平面嵌入及其所有的面称为平面地图或地图，地图的面称为“国家”。若两个国家的边界至少有一条公共边，则称这两个国家是相邻的。 二、地图及其面着色、面色数 定义1