《乡镇九年义务教育情况调查 - 副本 2》.docVIP

姓名：**** **** *** 学院: ** 学院 班级： *** 学号： ******* ****** ***** 乡镇九年义务教育情况调查 摘要：近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。师资力量薄弱师资力量薄弱师资力量较为雄厚教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、教育观念落后问题，中小学教师平均年龄岁，造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入“新鲜血液”，使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急德育教育令人堪忧。　　重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在打群架、偷财物、集结团伙、侮辱师生有的老师可以公开容忍成绩优秀的学生犯错误，少数学生家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时，竟然给予纵容和支持。由此可见，造成一些中小学生法制观念淡薄，道德品质败坏的主要原因是学校、家庭、社会都没有对之引起足够的重视。尤其是学校德育教育的缺失 从我们的一些数据来看，辍学现象屡见不鲜。距学校老师的讲述，每一届都会有两三个学生中途退学,原因主要有两点,一是学生家里生活太困难,供孩子上学是一个不小的负担,二是因为学生的学习成绩太差,家长有学也是白学的心理。而且还存在一个现象,就是男生的退学率相对于女生来说高很多,主要是因为男生成绩