外研版八上《module 4 education》word全模块教案[www.edudown.net].docVIP

课题：Module 4 Education 教材分析 本模块以希望工程为主题，通过模块的学习，学生可以了解到不同地区儿童的学习情况培养关爱之情，介绍希望工程事会用到现在完成时，以及for / since 表达行为持续时间的用法，正确使用for / since 的时间状语；了解使用瞬间动词和持续性动词。 学情分析 1. 在前三个模块的学习中，学生掌握了利用现在完成时态谈论经历，学习了现在完成时的肯定句、一般疑问句及肯定、否定的回答方法、否定句、特殊疑问句以及just, already, yet等词在现在完成时态中的用法及have been to与 have gone to之间的区别。本模块将学习for / since 的时间状语的用法，以及由此涉及到的瞬间动词和持续性动词的选用。 2. 通过谈论同学们已经熟悉的经历，深入浅出的引出for / since 的时间状语的句子和用法。 课时安排 Period 1 Activity1,2,3,4,7 Period 2 Activity 2,3,7 Period 3 Activity 2,3,4,5,6 教学目标 Knowledge aims：(语言知识目标) Learn to master the use o