论地方高校教学院系党政班子在院系发展中的作用发挥.docVIP

论高校院系领导班子发展理念建设 十种意识 论地方高校院系领导班子的集体身份意识设计与实践 管理者、决策者、践行者、开创者 论地方高校院系领导班子建设与发展决策 决策的重要性 决策机制的建立 决策的重点内容 决策的执行 决策的矫正 决策的担责 四、培育主动及时的决策创新理念 所谓决策创新理念，指的是高校院系领导班子在院系发展中所秉持的注重发展决策和工作创新，以科学的决策和系统的创新推进院系工作健康协调可持续发展的发展理念。 高校院系在决策方面存在的问题主要表现为：高校决策权更多集中在学校层面，院系作为学校整体布局的一部分，更多的是服从和执行学校的决策，自身决策机会和权力有限，导致院系缺乏决策传统；在院系工作很大程度上沦为单纯的学校决策执行者之后，院系对于自身应有的决策行为思考太少；决策意味着承担可能存在的未知风险，院系管理者在维持现状和承担风险之间更倾向于选择前者，决策积极性不高。在创新方面存在的问题主要表现为：经过扩招之后，许多高校的院系规模迅速增大，硬件条件不足，工作疲于应付，对院系创新形成客观制约；大众化导致不少高校暂时性生源充足，生存无忧，人才培养成为“流水线作业”，对创新设计形成冲击和排斥；创新本身的风险可能导致院系创新积极性不高。以上这些主客观因素对于院系领导班子自身决策创新理念的建立形成阻碍。 决策与创新是推进组织发展的核心手段，高校院系要实现科学发展，没有主动及时的决策和创新，是不可能实现的。为此，高校院系应该从以下几个方面培育自身的决策创新理念：一是提高决策意识。院系应该清楚，学校决策不能代替院系决策，院系不仅应该在学校整体发展体系当中担当决策执行的角色，更应该结合本院系的学科属性、专业属性、服务面向进行信息搜集、问题梳理和决策研究。二是正确处理常规工作和发展未来之间的关系。院系领导不能局限、满足于院系日常工作不出问题和眼前繁荣，更应该居安思危，未雨绸缪，从学科发展、专业建设、服务经济社会发展等多个维度去思考院系发展的未来，全面搜集、了解外部信息，就发展方向调整、自身发展规划设计进行战略决策，就重新进行战术部署、重新进行资源配置、重新进行系统构建进行战术决策，培植新的增长点，持续增强竞争实力。三是积极克服封闭环境下的管理惰性。在高校院系管理工作中，当习惯成为必然时，应引起管理决策者的警惕，管理决策者、创新者不能对事物的已然方式熟视无睹，从而丧失进行创新的灵感，而应该经常分析事物的已然方式，思考、设计、实践事务的应然方式。四是要不断扩大院系工作的开放性，坚持学习机制，坚持务虚与务实相结合，多采取走出去、请进来等方式，使院系决策、创新随时能够接受外部最新信息，发现新机遇，适应外部生存发展环境的新挑战，保持思维创新活力，形成促进持续创新的内在机制。 论地方高校院系领导班子内部合作关系 分工 协作 允许方面冒尖 党政关系 论地方高校教学院系党政班子在院系发展中的作用发挥 论加强地方高校教学院系党政班子建设的基本思路 地方高校教学院系科学发展路径探索 论地方高校教学院系党政班子的基本思想理念建设 地方高校教学院系党政班子建设与院系科学发展的关系 地方高校教学院系领导素质 地方高校教学院系科学发展战地方高校教学院系领导班子科学发展的方法地方高校教学院系党政班子效能 钟劲松 （黄冈师范学院 文学院，湖北 黄冈 438000） 摘要：本文以地方高校院系发展当中的决策和创新为研究对象，结合高校院系工作实际，从决策机制、决策内容、决策执行、决策矫正和创新思维、创新工作等方面阐述了地方高校院系科学发展对院系发展决策和创新问题。 关键词：高校；院系；领导班子；管理；理念 作者简介：钟劲松（1971—）男，湖北黄冈人，黄冈师范学院文学院党总支书记。 项目编号：黄冈师范学院党建理论研究重点项目，项目编号：10CJ067。 周邵生：推进高校院系工作?科学发展的三个关键环节 ? ? ? 来源：集大党校 时间：2008-9-26 14:57:45 全文字数：4438字 浏览：2393次 打印本文 ? ? ? ? ? ? 文学院党委书记 周邵生 　　 　　 　　党的十七大报告指出，“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观落实到经济社会发展各个方面。”这不仅为全党全国各级各类部门、单位贯彻落实科学发展观提出了新要求，同时也指明了具体工作方向。本人认为，高等学校贯彻落实科学发展观的一个重要任务，就是要在科学发展观的统领和指导下，面向基层，重心下移，分析、研究基层院系的特点和实际，抓住和解决主要矛盾，创造和提供工作条件，致力于建构基层工作协调和可持续发展的