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Unit 13 People基础写作导学案
学习目标:
3. 大胆质疑,合作探究,激情投入,挑战自我。
使用说明与学法指导:
自学:30分钟课前自学独立完成学案,并上交。
正课:background
2. 外貌、性格:appearance , character/personality
3. 教育背景:education
4. 事业及成就:career and achievements;big events in his or her life
5. 评价:evaluation (what other people think of him/her)
Task1 List the relevant words.
1. 外貌(appearance/look)
Hair:_____________________________________________________________________
Age:_____________________________________________________________________
Special features: ___________________________________________________________
相貌英俊的 ______________ 丑陋的 _______________ 相貌平平的_____________
近视的/远视的 ________________ 时尚的 ________________苗条的 ____________
丰满的 ____________ 体重超常的,过重的 _______________ 可爱的 ___________
2. 性格气质(character)
好心的______________ 热心的______________ 聪明的______________
睿智的______________ 勤奋的______________ 幽默的______________
有信心的______________ 独立的______________ 有耐心的______________
有礼貌的______________ 有决心的______________ 脾气坏的______________
有很强意志力的______________________
3. 生日、出生地(birthday、birth-place)
出生于______________
4. 家庭背景(family background)
出生在贫穷的/富裕的家庭 __________________________________________________
还是个……岁的孩子时,他……______________________________________________
父亲对他/她要求严格_______________________________________________________
在……度过了他的童年_____________________________________________________
生活过得很幸福/艰苦_______________________________________________________
5. 教育背景(schooling / education background)
被……大学录取 / 考取……大学 ____________________________________________
主修……_________________________________________________________________[
从某大学某系毕业_________________________________________________________
获得博士学位_____________________________________________________________
出国深造_________________________________________________________________
6. 事业及成就、评价
致力于_____________________ 有……的天赋_________________________________
做……工作___________________ 擅长_______________________________________
在……取得很大/快速进步 __________________________
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