湖南省汝城县第一中学高二语文《以意逆志，知人论世》课件.pptVIP

《天净沙 秋思》 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 以 意 逆 志 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。 《蜀相》 杜甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 为何以《蜀相》为题？ 杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。杜甫用自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句 知人论世 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。 怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？ 第一：尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。 第二、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。  早发白帝城　李白　 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 这首诗的意思很简单，可是表现了作者什么样的情感呢？下面有三种说法，请判断哪一种说法是正确的。 A．李白出川时作，他早年出川时的壮志豪情。 B．此诗写于李白流放夜郎路中遇赦之后。反映的是他重获自由的欢快之感。 C．旅行途中游山玩水的壮志豪情。 比较陆游的两首诗 书 愤 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世， 千载谁堪伯仲间！ 第三、诗歌所反映的特定时代的风气和时代精神。  行行重行行 　　 〖汉〗《古诗十九首》 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯； 道路阻且长，会面安可知? 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓； 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭！ 欣赏边塞诗： 盛唐：???? 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）?? ?黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄） ?? 中晚唐：?? ?可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）?? ?碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益） ?? ?宋代：?? ?塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）?? ?燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） 读这些诗，你会发现有什么不同？为什么会有这些不同？ 比较：下列两首诗在思想内容和语言风格上有何异同？ 拟行路难 鲍照 泻水置平地， 各自东西南北流。 人生亦有命， 安能行叹复坐愁？ 酌酒以自觉， 举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？ 吞声踯躅不敢言。 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 （李白《塞下曲》） 范仲淹〈渔家傲·塞下秋来风景异〉 咏物诗 ： 托物言志，表达志向或自己的品质。先写物后议论抒情。 千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 明 于谦《石灰吟》 咏的是物，说的是人，表达是自己的志向节操。 陆游《卜算子·咏梅》 山水田园诗： 写山水田园自然风光，借以表达自己的情趣追求。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 （王维《山居秋暝》） 在描写季节美、景物美、人物环境美之后，再以尾联言志，任凭春芳凋谢，仍愿归隐山中。诗中有画。 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 孟浩然《过故人庄》 叙述应邀至田家做客，欣喜田家环境幽雅，更乐于同主人举杯共话农事，最后还希望来赏菊，可见诗人与农家感情之深。 写景诗 ： 对自然风光的喜爱或抒发其他感情。写景在前，抒情在后。自然景在前，人文景后。 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 杜甫《漫