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实验小学教学常规管理制度 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定《实验小学教学常规管理制度》。 学科计划制定制度 1、计划项目齐全，包括：教材分析、教学目标、教学重难点、 学情分析、教学措施、教学进度等六项。 2、对教材分析要透彻，教学目标和教材重难点把握要准确。 3、对学生分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力， 即具有科学性和针对性。 4、 时间分配恰当，内容具体，安排合理。 5、 学科计划在开学一周内交至教导处。 教师备课制度 备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才能上课，不打无准备之仗，为把好这一关，学校特制定以下制度： 1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。专职教师写详案。备课要及时、规范，字迹工整、符合要求。 2、熟悉本学科课程标准，掌握所教教材在全套教材中的地位和相互联系。 3、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。 4、环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。 5、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。 6、每周至少写一次教学后记。