高教园区和谐校园文化建设的调查的研究.docVIP

一、校园文化的内涵 众所周知，大学从欧洲中世纪开始现代大学产生之时起，就负有传承文化、研究文化和创造文化的重要使命。大学作为先进思想的宝库、人才培养的摇篮，大学毫无疑问需要不断地进行探索和创造，不断地追求更高层次的理性精神，不断创造更高、更好、更优秀的文化成果。 大学校园文化的内涵十分丰富。所谓大学校园文化是指以大学校园物质形态(校园环境、教学设施等) 为基础的, 以师生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的, 以校园特色的人际关系、生活方式、行为方式以及由师生参与创办的报刊、讲座、社团、沙龙及其他文化活动为表征的精神环境、文化氛围。大学校园文化直接影响着大学师生, 对于浓郁人文氛围、提升人的精神境界、形成优良的教风学风、激发创造力、增强凝聚力, 都能发挥不可替代的积极作用。同时，高教园区校园文化作为弥漫在高校的一种精神环境和文化氛围，因而具有区域性、传承性、开放性和共享性的特点。 二、目前校园文化建设现状及主要问题 缺少文化内涵的建筑，学校一些制度还不完善，社团活动过于单调等等，都是目前校园文化建设面临的难题。在物质文化建设的同时缺少校园文化建设的内涵。 众所周知，物质文化是校园文化的载体，是校园文化的外在标志。优美的环境、巧妙的建筑无时不刻会起到一种润物细无声的功能。下沙高教园区位于钱塘江畔，良好的自然环境得天独厚。再看装有中央空调和多媒体的教学楼、设备完善的宿