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中学生数学素质与能力培养论文 　　传统的数学素质定义为基本运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、应用数学知识分析解决实际问题能力，即ldquo;建立数学模型解决问题的能力rdquo;。 　　新课改界定的中学数学目标有以下五点数学素质：①懂得数学价值；②对自己的数学能力有信心；③有解决数学问题的能力；④学会数学交流；⑤掌握数学思想方法。现代数学认为中学生应该培养的数学素质包括：直觉思维能力；数学探究能力；数学阅读能力；数学交流能力。 　　现代教育的实质是素质教育,数学教育本质上是数学能力的教育,它在启迪心智,增进素质，提高全人类文明程度的必要性和重要性已得到空前普遍的重视。学习数学,不仅要学到许多重要的数学概念、方法和结论,更要领会数学的精神实质和思想方法。如果将数学仅仅看成是数学知识的传授，特别是那种照本宣科式的传授。那么即使包罗了再多的定理和公式,可能仍免不了沦为一堆僵死的教条,而难以发挥作用，而掌握了数学的思想方法和精神实质。就可以由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。 　　认真、严格的数学学习和训练，可以使学生树立明确的数量观念,凡事ldquo;胸中有数rdquo;;可以提高学生的逻辑思维能力,思路清晰,条理分明;有助于培养学生认真细致、严谨踏实、一丝不苟的作风;可以使学生养成精益求精的风格;