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中等职业学校的职业道德教育现状及其探索论文 　　摘要：通过指出当前中等职业学校职业道德教育现阶段普遍存在的问题，提出职业道德教育需要创新方法，提倡要在继承中不断创新，才能达到培养学生职业道德教育观念的目的。 　　关键词：中等职业学校，职业道德教育，创新 　　随着物质文明和精神文明的不断发展，社会分工不断细化和专业化程度不断增强，社会对从业人员的职业观念，职业技能，职业态度和职业作风要求越来越高。但是在部分行业和部分人中间，由于受到功利思想的影响，职业道德缺失现象十分严重，已经成为了严肃的社会问题。中等职业学校承担着培养合格劳动者的责任，而作为一个合格劳动者，一个重要的因素是必须具备较高的职业道德修养。 　　一、现阶段中等职业学校职业道德教育中普遍存在着问题。 　　1、职业道德理论不成熟，教学内容陈旧 　　在中等职业学校的职业道德教育中，一方面，职业道德理论不成熟主要表现在两个方面：不了解职业道德教育的基本内涵和本质精神；职业道德教育的内容陈旧。在中等职业学校,有些人不了解职业道德教育的本质,只满足于具体的职业道德规范的灌输，把职业道德教育看作是没有科学内涵的简单说教；另一个方面，就是职业道德教育使用的教材内容过于概念化，理论化，缺少鲜活的事例；教材结构比较程式化，这也是不少中等职业学校的职业教育课存在共同的特点。使用这样既不