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临床学院加强教学管理的思考和对策论文 　　摘要临床教学是医学教学的关键。本文针对目前临床学院教学工作存在的一些主要问题，提出了一些对策及建议，并从思想认识、处理医、教、研三者关系、强化临床学院教学管理实施系统、健全落实各项制度、发挥考评导向作用等方面进行了思考和探索，以提高临床教学质量，培养高素质医学人才。 　　关键词：临床学院，教学管理，思考和对策 　　临床学院是高等医学院校的重要组成部分，具有附属医院（外向性）和二级学院（内向性）的双重角色定位，是治病救人和教书育人的重要基地。临床教学工作有别于基础教学，它集中体现在临床教师身负医疗、教学、科研三重任务。由于临床医院的管理体制、医疗工作的实际情况、带教意识相对淡薄等因素，制约了医学临床教学的发展。随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入，临床医学教学工作质量受到不同程度的影响，这一问题正引起高等医学教育界的广泛关注和思考。 　　1.当前的医学教育形势和临床学院面临的主要问题 　　1.1当前医学教育形势主要体现在：（1）教育资源、教育体系、人才培养目标、人才培养标准、教学管理制度和运行机制的国际化、多元化、人性化。（2）国家quot;十五发展战略quot;已经明确，将生命科学作为优先、重点发展的专业领域，而医学是生命科学主要的研究和服务领域，为此医学和生命科学都面临着范围和