2012届第二轮复习“扩展与压缩”训练.docVIP

2012届第二轮复习语用训练（一） 【知识讲解】 1.压缩语段考查方式：①给事物下定义 ②新闻类语段压缩A、加标题；B、加导语； C、改写为一句话新闻； ③概括语段内容解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在；（一般是有解释的或重复较多的），其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换（调换、转换），其次数（数字数），其次对（与题干要求对应），最后是理（整理使之有条理）。 具体步骤：①反复审题，看清具体要求；②辨明类型，确定压缩角度；③辨明主次，决定如何取舍；④考虑连贯，表达力求恰切；⑤回顾检查，确保万无一失；?1）细审题，明要求，标注题干关键处。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制等，将每一项要求的关键词圈画出来。 （2）读图标，捕信息，全面准确不遗漏。 图表式：要兼顾图表的各个要素； 坐标曲线图：要抓住曲线变化的规律； 柱状饼式图：要抓住各要素的比例分配及变化情况； 生产流程图：要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。3）扣题干，依要求，规范作答须准确。不能出现语病，在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”