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- 2015-12-20 发布于广东
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中考化学专题:中考化学探究性问题人教实验版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
中考专题:中考化学探究性问题
二. 重点、难点:
归纳掌握教材中的重点探究性问题
三. 具体内容:
(一)教材中有关能量变化的内容
物质溶于水时吸、放热的现象
物质发生化学反应时的吸放热现象
1. A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加,则加入的物质可能是 或 。
答案:浓硫酸、氢氧化钠固体等
2. 下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是 。P点所表示的含义为。
t℃时,将B物质不饱和溶液转变成饱和溶液采取的方法。
如乙图所示,20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种? A;t1℃时B、C物质C
(二)仪器的连接、气体的净化
气体的净化:水蒸气——浓硫酸、碱石灰
二氧化碳——氢氧化钠溶液
氢气、一氧化碳——转化为水、二氧化碳后除去
氯化氢——氢氧化钠溶液
1. 某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的氢气,并验证该气体中杂质 的实验。请回答下列问题:
(1) 若实验中看到____________________现象,可证明产生的气体中含有水蒸气,除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是__________;
(2) 如果用E装置检验该杂质,则E中所放试剂的名称为__________,E应连接在上述装置中_______(填字母)之间。
(3) 装置C的作用是_____________________,D中所放试剂的名称为____________。
答案:
(1)白色固体变蓝 HC1 (2) BC
(3) 浓硫酸
2. 某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,请根据装置回答:
① 欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是_______,有关化学方程式为_______;
② 一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是_______,_______;
③ 要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置____________;
④ 要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为______________。
答案:① B、G CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑ ② 装置可能漏气 盐酸浓度过大 ③ E ④ 氢氧化钠易溶于水,可得到较浓的溶液,有利于二氧化碳是吸收
3. 请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:① ,② ;
(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是 ,产生氧气的化学方程式为 ;
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a → 。若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是 。
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是 ;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可)
答案:(1)① 锥形瓶,② 酒精灯;(2)B,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)g→f→i。CO2;(4)药品的状态和反应条件;(5)可随时加液体反应物,并通过滴加液体的快慢,控制反应的速率。
(三)影响反应速率的因素的探究
归纳:影响反应速率的因素——内因:反应物的自身性质
外因:反应物的浓度、温度、压强、催化剂、反应物的状态、反应物间的接触面积
例:为了探究影响金属与酸反应程度的因素,进行了以下实验:
实验序号 实验过程 实验现象 1 镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 镁粉产生气体快 2 铁粉和铁片分别与10%盐酸反应 铁粉产生气体快 3 铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应 10%盐酸产生气体快 由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有:
因素一:_____________________
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