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- 2015-12-20 发布于广东
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专题 :金属活动顺序与应用
金属活动性顺序是初中化学的重点知识,经常用来判断金属与酸、金属与盐的反应能否发生,在生活实际也有较为广泛的运用,中考中经常出现在选择题、填空题和探究题,甚至是计算题中。下面就金属活动顺序在中考中的运用做一些有益探究和总结。
知识概要 :
初中化学教材中金属活动性顺序
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Pt、Au
A.XYZ???? B.ZYX????? C.YZX???? D.XZY
分析:依据金属活动性顺序中“前换后,强换弱”的基本原则可以依次判断:XY ,YX,XH,HZ。综合推定答案为A。
例2. 不能用金属与相应的酸直接反应制取的盐是( )
A. B. C. D.
解析:Cu排在氢后面,Fe与酸反应只能得到亚铁离子,故选A、B。
【练习1】经过课外学习发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、_________、Pt、Au
(1)用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整。
(2)已知锰盐中锰元素显+2价,写出一个有金属锰参加的置换反应
A、Fe、Ag、CuSO4溶液???????????? B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液????? D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸
分析:上述金属的活动性顺序是已知的,一般比较简洁的方案是以活动性居中的金属为标尺,前后的两种金属跟其比较,一种比它强,另一种比它弱。常见方案有:(1)居中式方案。活动性居中的金属跟前后金属的盐溶液反应或前后金属跟活动性居中金属的盐溶液反应,此题中的A、C答案即是:A中Fe比Cu强、Ag比Cu弱,C中Cu比Fe弱、Cu比Ag强,均可以达到目的;(2)阶梯式方案。Fe比Cu强、Cu比Ag强,例如Fe、CuSO4溶液,Cu、AgNO3溶液。(3)中介式方案。利用其它物质做比较的载体,经常用酸。B答案中Fe排在H前面、Cu排在H后面,就是即用稀盐酸做了比较载体,同样可以达到实验目的。D答案中没有比较排在H后面的两种金属Cu、Ag的活动性,所以达不到目的。正确答案选D。
点评:做此类题时一定要注意前面强调的金属与盐的反应要求“前换后、盐必溶,钾钙钠、不能用”,选择题逐项分析,实验设计题尽量选择比较简单的方案。
【练习2】(2010兰州中考)某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
(1)进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。
实 验 步 骤 实 验 现 象 结???? 论 分别把这两种金属放入???????? 溶液中,观察。 金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧。 金属活动性顺序:
???????????????????
? (2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是?????????????????。
(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整:
?????????????????????????????????????????????????????????????????????原因是(用化学方程式表示):???????????????????????????????????????? 。
?? A.铁、镁??????? ???????B.铁、锌???????????
C.锌、铁???????????? ??D.锌、镁
分析:活动性强的金属反应速度快,上升的“坡陡”,乙的活动性比甲强。当金属的化合价相同时,对于等质量的金属,金属的相对原子质量越大,生成的氢气越少,上升“高度”低,等质量的乙生成的氢气少。甲金属的特点是“慢而多”,乙金属的特点是“快而少”。
答案选B。
点评:做此类题要注意三点:一是横纵坐标代表的要素要看清;二是图像的特点要看准,包括曲线起点、趋势走向、曲线结束特点;三是题目条件要看全,例如本题中的等量金属足量酸;否则容易得出错误答案。
考点4 利用金属活动性顺序,判断比较复杂的溶液或固体的组成。
例4(2009宜昌中考) 将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,完全反应后过滤。下列说法正确的是
A.滤液中一定不含硝酸银,滤纸上一定不含锌,一定不含铜
B.滤液中一定含有硝酸锌,滤纸上一定含有银,可能含有铜
C.滤液中可能含硝酸锌,滤纸上可能含有铜,也可能含有锌
D.滤液中一
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