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- 2015-12-21 发布于广东
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“规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 “规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 方案中的导向图 (一)实施操作导向图 “规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 1、研究理论: 2、小策略: 3、案例: 方案中的理论: 报告中的理论: 报告中的策略: 对方案中的理论进行了修改和补充。 补充了与研究相应的策略,增加可操作性。 补充了案例,将理论与实践进行结合。 “规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 理论 案例 实践操作获得的补充 “规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 刚才是理论搭建的成效,现在是实践成效,一般是对教师和学生两方面的成显。 “规划法”、“积累法”、“补充法” 从课题研究过程谈结题报告的撰写 第一,调整中补充 重要事件根据计划实践活动记录下来的,在管理手册中有,报告中可写也可不写。 附件:重大事件、活动图片、活动记录、教学案例、获奖论文、荣誉等 谢谢大家的倾听! 兰塘小学 方永进 QQ137552755 过程比结果更重要, 学会感受过程的快乐! 试谈结题报告撰写小技巧 兰塘小学 方永进 QQ137552755 学习金字塔 应用 24小
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