解题方法之意义类.docVIP

专题复习： 李蕾 意义类型题目作属内容较的。生，特别是校学基础较，对基础知识不牢的情况，着意义类型的题目，往往不知道如何手，次针对类型的题目进行专题复，希望能让学生对题目进一种了解，能真正学会从何处着手去行分，以及有些什么的答题套路。 习重点： 济义和文化意义 于年四高考用全卷，全国卷的考试不涉及选修知识，只是对修进行检测，中文化类型的题目在的高考，主观题到了之多，主要涉及到也是意义类型的题目，因此将文化意义作为一个重点来讲解。 习时间：两课时。 习内容、[题型特点] 意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。它常以“经济意义、政治意义、文化意义”“意义”“重要性”“作用”“积极影响”或“用……说明……意义”等形式为设问方式。此类试题，虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料有效信息、整合知识、运用知识分析问题等能力，因而答题的难度比较大。 [典例]　随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此，党的十八大以来，中