“微”媒介环境下大学生核心价值观教育的创新路径.pdfVIP

２０１５ Ｎｏ５ 北京城市学院学报 ２０１５ 年第５ 期 （Ｔｏｔａｌ Ｎｏ１２９） ＪＯＵＲＮＡＬＯＦ ＢＥＩＪＩＮＧＣＩＴＹＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ （总第１２９期） “微”媒介环境下大学生核心价值观教育的创新路径 邓　婷 （南昌航空大学人事处　江西　南昌　３３００６３） 摘　要：近些年来，“微”媒介成为人们沟通交流的新工具，受到了大学生们的喜爱，同时也给高等教育特别 是社会主义核心价值观教育带来了挑战。为了应对这一新情况，高校需施行多项创新举措：一、思政课教学内容 应该生活化，注重以学生为本位，并直面现实需要；同时，教学方式应体现 “微”理念，将 “微”媒介纳入其中。 二、进一步完善党课培训活动，大学生社会实践环节也应将 “微”理念融入进去；同时，辅导员需尊重学生的 “微”特征，对学生实施个性化管理，并提供生活上的帮助。三、政策制定者应认识到 “微”媒介的重要性，在制 度环境上支持 “微”式教学、“微”式实践和 “微”式的学生管理，同时进一步加强校园网络平台建设。 关键词：微媒介；大学生；社会主